进一步加强毕业论文（设计）管理工作的规定.doc-河南师范.docVIP

河南师范大学关于进一步加强 本科毕业论文(设计)管理工作的规定 为了认真贯彻落实教育部《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教办高［2004］14号）精神，加强本科毕业论文（设计）管理，规范毕业论文（设计）过程，提高毕业论文（设计）质量，特制定本规定。 一、目的和要求 （一）目的 毕业论文（设计）是应届本科毕业生在毕业前所撰写的学位论文，表明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解，反映作者具有的科研能力和学识水平。毕业论文（设计）是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题能力的重要实践教学环节，通过毕业论文（设计）要达到以下目的： 1、培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风，形成正确的世界观，掌握科学的方法论。 2、培养学生良好的协作精神、创新意识、创新能力以及获取新知识的能力。 3、训练与提高学生查阅中、外文献资料，运用各种工具搜集、整理与分析所需的文献资料；阅读、翻译本专业外文资料和根据研究课题进行科学实验和工程（工艺）设计的能力；以及在实验研究和各类数据处理能力、外语和计算机应用能力、语言表达能力、逻辑思维能力和论文撰写能力等诸方面得以训练和提高。 4、使学生受到一次完整的科学研究基本过程训练，培养学生从事科学研究工作或担负专业技术工作的初步能力和团结协作能力，培养学生综合运用所学知识独立分析和解决实际问题的能力，使学生在知识、能力和素质方面得到综合训练、转化和提高。 （二）要求 1、在毕业论文（设计）选题与写作中，要注意适应21世纪经济、社会发展需要，注意理论结合实际，充分体现专业人才培养目标的要求。要特别强调对学生创新精神的培养，注意提高其科研能力，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求。 2、毕业论文（设计）要具有学术性，要按照专业培养目标的要求确定具体研究领域，进行专门、系统的研究，并表述其研究成果。 3、毕业论文（设计）要具有科学性，要求作者的论述系统完整，不能零碎和片面，做到首尾一贯而不能前后矛盾，实事求是而不能主观臆造。 4、毕业论文（设计）应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确；层次分明、条理清楚、语言简练；有必要的相关资料、图表等。 5、毕业论文（设计）必须参阅一定量的文献资料，并在论文中反映出来。 二、组织管理 （一）各院（系）成立“本科毕业论文（设计）指导组”，主管教学的院长（主任）任组长，院（系）学术委员会委员、院（系）教学委员会委员、各教研室主任和院教学秘书任组员。“本科毕业论文（设计）指导组”负责本院（系）毕业论文（设计）工作的总体管理工作，其主要职责是： 1、贯彻落实上级主管部门和学校对毕业论文（设计）工作的指导文件和精神，结合院（系）实际制定相应的管理规定，做好各专业毕业论文（设计）工作的计划和时间安排。 2、做好毕业论文（设计）工作动员，并向学生介绍相关学科、专业的情况，以及拟指导学生毕业论文（设计）的教师的研究方向和拟指导学生的人数。 3、负责协调和处理毕业论文（设计）过程中的有关问题，进行毕业论文（设计）工作的宏观指导，为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供保证。 4、汇总毕业论文（设计）题目，组织、协调学生的选题工作。 5、定期和不定期组织检查各专业毕业论文（设计）过程的进展情况。 6、负责毕业论文（设计）成绩的填报和毕业论文（设计）归档工作。 7、组织各教研室对毕业论文（设计）工作的考核、总结、评估等。 （二）各教研室负责对毕业论文（设计）全过程的具体管理，其主要职责是： 1、确定指导教师、审核毕业论文（设计）的题目（附件1）。 2、统一安排、布置本教研室毕业论文（设计）工作，组织落实本教研室毕业论文（设计）的具体实施工作。 3、组成毕业论文（设计）答辩小组，成员由本教研室3-4名指导教师组成，另设秘书一名（可由成员兼任）；确定名单后于答辩前3天上报院（系）。 4、组织本教研室毕业论文（设计）评审答辩，总结本教研室毕业论文（设计）工作。 5、负责学生毕业论文（设计）及有关材料的验收并上交院（系）。 （三）各院（系）成立“本科毕业论文（设计）质量监督小组”，负责督促、检查毕业论文（设计）工作的进展情况 本科毕业论文（设计）质量监督小组可由“本科毕业论文（设计）指导组”兼任，或由院（系）另安排人选担任。质量监督小组负责毕业论文（设计）工作的监督和论文进展情况的检查，协调处理学生毕业论文（设计）中的问题。同时在各教研室的协助下认真完成《河南师范大学本科毕业论文（设计）各阶段指标体系》（附件2）的填写，并在规定时间内将表格交教务处实践教学科。 1、定期检查。前期：着重检查指导教师到岗情况，课题安排、选题等工作的落实和进展情况。中期：着重检查学生的学习态度、工作进展、教师指导情况及毕业论文工作中存在的问题