安徽合肥八中、巢湖一中2012-2013学年第一学期期末联考高二历史试题.docVIP

安徽合肥八中、巢湖一中2012-2013学年第一学期期末联考 高二历史 考试说明：1.考查范围：必修3；试卷结构：分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)；试卷分值:100分，考试时间:90分钟。 2.所有答案均要答在答题卷上，否则无效。考试结束后只交答题卷。 第Ⅰ卷（选择题 共分） 小题，每小题分。每小题只有一个选项符合题意。 A、打破了贵族垄断教育、学术的局面 B、为平民百姓接受教育创造了一定的条件 C、使周王室衰微，学术教育逐渐下移 D、为“百家争鸣”的出现提供了基础 2、“至武帝之初七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾（lǐn yǔ 粮仓）尽满，而府库余财。京师之钱累百巨万，贯朽而不可校。”（《后汉书》）材料 A、分析了实行重农抑商政策的原因 B、反映了汉武帝对思想控制的加强 C、体现了从“无为”到“有为”的转变 D、是对汉初“无为而治”政策成效的描述 3、清戴震说： “人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之？”材料所述现象有利于 A、 维护封建等级秩序 B、经济的发展 C、思想出现活跃局面 D、维护人的权利 4、“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”（《明夷待访录》）材料反映的思想出现的经济背景： A、封建制度的腐朽性日益显露 B、欧洲重商主义传到中国 C、“机户出资，机工出力”手工工场出现 D、自然经济在沿海地区开始解体 5、下面对“Man is the measure of all things” 影响的分析不正确的是 A、 树立了人的尊严和权威 B．它否定神或命运对社会、人生的作用 C．人是万物的尺度 D．它给极端个人主义打开了方便之门 6、子曰：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”最接近具有材料所反映思想的思想家是 A、普罗泰戈拉 B、柏拉图 C、亚里士多德 D、苏格拉底 7、他（上帝）创造了人，并对他说：“我将你置于世界的中心，使你能够更好的观察世界上的一切；我创造了你······如果你愿意，也可以升华，变得神圣。”（《意大利文学史》）对材料的准确理解是 A、人可以变得与上帝一样神圣 B、上帝创造人并主宰他的一切 C、人由上帝创造但可以主宰自己 D、人的创造力非常伟大 8、“有人说，我们所看见的世界上的一切东西都是一种盲目的命运所产生的，这是极端荒谬的说法。因为如果说一个盲目的命运竟能产生‘智能的存在物’，还有比这更荒谬的么?”（孟德斯鸠《论法的精神）据材料，孟德斯鸠主张 A、命运主宰人的一切 B、人能独立思考做出判断 C、人人生而平等 D、三权分立相互制约 9、“明之中叶，即嘉靖前后，小说出现得很多，其中有两大主流：一、讲神魔之争的；二、讲世情的。”（《中国小说史略》）“讲神魔之争的”代表小说是 A、《三园演义》 B、《水浒传》 C、《西游记》 D、《红楼梦》 10、下列美术作品的先后顺序是 ① ② ③ ④ A、①②③④ B、①④②③ C、②①③④ D、①③②④ 11、“僖公五年，春，王正月辛亥朔，日南至。公既视朔，遂登观台以望而书，礼也。凡分至启闭，必书云物，为备故也。”（《左传》）材料记录的历史事件是 A、鲁僖公亲自参与天文观测 B、中国统治者重视天文观测 C、中国古代天文学非常发达 D、哈雷彗星出现并被记录 12、英费尔德在《物理学的进化》中说：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”费尔德对伽利略如此评价的理由是： A、提出物体大小决定了下降速度快慢的结论 B、开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学， C、开创了以实验为基础以数学为表达形式的经典力学体系 D、他的学术深刻地揭示了时间和空间的本质属性 13、达尔文剑桥时代的老师塞奇威克说；“当我读着您的著作的时候，我感到痛苦多于愉快……有些地方使我感到极大的痛苦，因为我认为这些是完全错误的。”塞奇威克认为错误的内容不包括是 A、世界万物是由上帝创造 B、生物是进化而来的 C、生物现存的物种具有共同的祖先 D、物竞天择，适