高三历史课时提升复习训练题9.docVIP

第二步　专题回扣专题1　古代中国的政治制度线索 1．分封制(1)目的：巩固周王朝统治——“封建亲戚以藩屏周”。(2)含义：周王将宗族、姻亲、先代贵族、功臣分派各地广建诸侯的封国制度。(3)影响通过分封制周的势力范围不断扩大；周王形成了天下共主的地位形成了周王——诸侯——卿大夫——士的等级序列。春秋时期随着周王势力的衰微和诸侯争霸局面的出现分封制名存实亡；战国时期分封制逐步被县制取代。宗法制(1)目的：巩固分封制形成的统治秩序解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。(2)主要特点核心是嫡长子继承制；嫡长子为大宗拥有继承权。宗法制与分封制互为表里相辅相成血缘纽带与政治关系的结合。大宗与小宗之间既是家庭等级关系又是政治隶属关系。 对中国早期政治制度的认识一个“核心”：王权。两项“内容”：分封制和宗法制。三个“特点”：以血缘关系为纽带的家国一体政治架构；神权与王权相结合；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 1．周初先后分封了71个诸侯国其中周武王姬发封其兄弟立国者15人姬姓立国者40人。这说明分封制的突出特点是(　　)等级　　　　　　　 B．血缘 嫡长子继承 D．世袭选B。从材料内容可看出被分封的71国中同姓的亲族占了55个可见同姓的亲族是分封的主体体现了分封制下血缘与政治结合的特点故答案为B项。A、C、D三项在材料中没有体现。(2014·广东七校5月联考)中国有句古话“嫁出去的女儿泼出去的水”目前港台地区女人出嫁后在姓名前要加上夫姓在大陆许多农村地区流行财产继承传子不传女等。这些现象主要受中国哪种制度的影响(　　)井田制　　　　　　　 B．宗法制分 D．礼乐制解析：选B。井田制是奴隶社会的土地制度与材料信息无关故A项错误；宗法制是按血缘关系亲疏来分配政治权力维系家庭与国家和谐的政治制度与材料意思相符故B项正确；分封制是周天子为巩固自身统治将王畿以外的土地分封给亲戚、功臣和前代贵族的政治制度与材料信息无关故C项错误；礼乐制是为了维护西周分封制确保奴隶社会统治的文化制度与材料信息无关故D项错误。(2014·南京三模)《左传·(　　)宗法制度趋向瓦解礼乐制度得以强化血缘纽带已被打破 分封制度遭到挑战解析：选D。宗法制度的核心是嫡长子继承制该题没有反映此制度的字眼故A项错误；“周、郑交质”说明了原来的礼乐制度不是强化而是削弱了故B项错误；“周、郑交质”并不能充分说明血缘纽带已经打破故C项错误；郑国D项正确。 线索二　封建君主专制主义中央集权制度发展史 1．秦朝中央集权制度的形成(1)一个核心：皇权至高无上。(2)一个首创：专制主义中央集权制度。(3)两层官职：中央：“三公九卿”；地方：郡守和县令。(4)四个汉至元政治制度的演变(1)中央制度的创新：汉代设置中外朝机构隋唐实行三省六部制宋代设置“二府三司”元朝设置中书省。(2)地方制度的变革：汉初实行郡国并行制、汉武帝时建立刺史制度唐朝设置节度使北宋派文臣做地方官元朝实行行省制度。(3)两个结果：皇帝与丞相矛盾凸显相权不断被削弱皇权逐步加强；自明清君主专制制度的加强(1)重大举措：明代废除丞相制度创立内阁制度；清朝设置军机处。(2)最终结局：君主专制制度发展到顶峰。 化繁为简——数字化记忆专制主义中央集权制度　一个核心——皇权至高无上。两对矛盾——皇权与相权的矛盾、中央和地方的矛盾。三种制度—— 1．《史记》记载：“秦以来天子独以印称玺又独以玉群臣莫敢用。”这一现象反映的本质是(　　)皇帝至尊皇权至上皇位C．收藏玉玺皇帝喜好皇帝防范丞相擅权解析：选A。 “天子独以印称玺”“群臣莫敢用”反映了秦以来皇权独尊、皇权至上的特点故A项正确；材料没有涉及君权神授的问题故B项错误；收藏玉玺皇帝喜好是表面现象故C项错误；玉玺为皇帝所专用反映的是皇权的至高无上与防范丞相擅权无关故D项错误。(2014·广东六校一联)《明史·职官志》载自景泰后“六部承奉旨意靡所不领。阁权益重……嘉靖以后(　　)中国古代君主专制的不断加强六部职能的衰退内阁成为最高权力机关宰相权力的反弹解析：选A。明太祖废除丞相制度项宰相权力反弹明显错误排除D。内阁始终不是法定中央一级的行政机构或决策机构受皇权制约排除C。六部地位下降职能没有变化依然是中央一级的行政机构排除B。内阁是君主专制加强的产物内阁地位的上升折射出君主专制的不断加强。故A是最(2014·江苏南通高三调研)《明世宗实录》载：“先是都察院差御史巡盐(皇帝)批答稍误以未下阁臣票拟也。刑科给事中黄臣谏曰：‘我朝设立内阁……凡百章奏先行票拟。今使内阁虚代言之职中贵肆专擅之奸关系匪轻渐不可长。容臣封还原本以重命令。’疏入即改批如制。”对材料解读正确的是(　　)阁臣票拟严重制约了皇权 内阁地位较明初大为下降内阁成为法定的决策机构 皇帝批答须先经内阁票拟解