中学生小论文撰写指导.pptVIP

中學生小論文撰寫指導 莊道明 世新大學資訊傳播學系 大綱 大學推選徵試下的小論文 小論文寫作的問題 準備小論文步驟 題目可能來源 小論文結構 題目命名方式 小論文內容撰寫原則 論點組織方式 結論之後 個案討論 大學推選徵試下的小論文 命題類型：多數採用論述或 說明類的命題方式，但部分學系因其性質則採用情境或心得（文章評論）類。 考試方式：半開放式與封閉式為主，測驗時間以60 至90 分鐘，字數約在900 至1200 字之間。 完全公開方式 事前公布小論文題目 事先公佈題目，讓考生參考資料或書籍自由作答，還可以與面試配合。 寫作要領：資料的蒐集與分類、擬定大綱、段落完成與標題化、修改潤飾、書面呈現。 EX：小論文請以「我選讀XXX系的動機與期望」為題，撰寫五百字文章一篇。（通過第一階段篩選者應另行繳交之資料。第二階段甄試項目） 半公開方式 僅告知小論文準備方向 在考前公佈和學系相關的書籍名稱，要求考生先閱讀、準備，小論文的題目則從這些範圍裡出。 寫作要領：慎讀資料、把握題眼、活潑思考、聚焦論點、安排段落、文字呈現 EX： 小論文撰寫。小論文乙篇於本系試場內當場撰寫，題目當場公佈，小論文撰寫時可攜帶相關參考書籍。 不公開 小論文題目不告知 與學科考場相同，考生在現場作答，並不得參考任何書籍或資料。 寫作要領：慎讀資料、把握題眼、活潑思考、聚焦論點、安排段落、文字呈現 EX:小論文考試時間：60分鐘。字數：600字以上。指定項目甄試：小論文佔25%、面試佔25%。 小論文寫作的問題（1） 題目不具備「小論文」的精神 學生欠缺自訂題目能力 題目過於空泛 皮影戲 情緒管理 台灣新聞文化生態 題目命名類似書名 愛因斯坦輕鬆說 霹靂舞風雲 氣霄震九嶽 小論文寫作的問題（2） 部分題目重複性高 課外閱讀太少 缺乏聯想思考能力 資料來源過於單一 資料來源皆源自網路 學生除了網路、沒有第二個資料管道 內容整段抄襲複製 開放式論文寫作步驟 第一步、依據指定題目蒐集資料 第二步、研擬初步大綱 第三步、過濾資料 第四步、組織內容與修改大綱 第五步、撰寫論文 第六步、請老師協助修改（包括題目、格式、錯字等） 半開放式論文寫作步驟 第一步、依據指定方向事先蒐集資料 第二步、研讀資料 第三步、資料分類整理 第四步、組織論點 第五步、自訂題目或指定題目撰寫小論文 第六步、自訂大綱與選擇相關論點 第七步：以三段論法撰寫（考量時間） 第八步：檢查全文 封閉式論文寫作步驟 第一步、查詢該系網頁，依據系發展宗旨蒐集資料 第二步、根據該系發展目標或課程過濾資料 第三步、依據考題或自訂題目 第四步、組織論點 第五步：以三段論法撰寫（考量時間） 第六步：檢查全文 研究類主題：理工科類 生活化的主題：社會學科 蒐集資料原則 「省力原則」 由近而遠開始蒐集 身邊的材料?訂閱的報章雜誌?電腦網路?學校圖書館?公共圖書館 題目命名 研究對象：青少年、網際網路、皮影戲、情緒管理... 問題點：失業、效率不彰、頭痛... 觀點：從...，由...，根據... 基本型 名詞（對象）+問題、議題+動詞（研究、分析） 台灣皮影戲+的興起、式微與再興＋研究 情緒管理+在提升考生閱讀效能+研究 動詞（探討、解讀、論析）+名詞（對象）+問題 論+台灣新聞文化生態+質與量的改變 探討+愛因斯坦+理性與感性的一生 選擇特定觀點 觀點+名詞（對象）+探討、分析+問題、議題、現況 從+板塊運動+分析+台灣地貌特徵 從+SARS事件+探討+台灣衛療體系 小論文內容撰寫原則 三段論述法 前言：起（破題法）針對問題中核心名詞或概念定義。回答What?（25％） 中段：承與轉（分點論述）承接（起）的議題，分項或分點論述。根據問題採取比較法或例證予以充實。（50％） 結語：合（結論與應用）綜合觀點適當總結，並加入自己觀點或與時事結合論述。（25％） 你認為圖書館學與資訊科學之間有何關係？ 圖書館是以科學方法，研究圖書館的發展與運作的各種必備知識理論與實務的學科。相關知識包括圖書的起源發展；圖書館的組織與管理，資料採訪、分類編目、閱覽與參考；館合與資源共享；資訊科學應用。資訊科學研究資訊的產生、蒐集、組織、儲存、翻譯、傳遞、改變與使用等知識整體。資訊科學應用工具包括自然與人工系統符號的使用。屬於跨學科領域的新興研究學門。圖書館學與資訊科學兩者具有密不可分的關係。圖書館學主要由員、資料與讀者三者構成。圖書館資料處理所使用的分類編目、資訊檢索、線上資料庫與使用者資訊行為檢索，均大量應用資訊科學的研究成果。隨著資訊與傳播技術的進步，圖書館學的發展深受資訊科學的影響，使得圖書館學與資訊科學逐漸合流，稱之為圖書資訊學。 你認為圖書館學與資訊科學之間有何關係？ 圖書館是以科學方