中小学档案工作培训课程.pptVIP

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中小学档案工作培训课程

50 40 30 20 10 (人数) 350 400 450 500 550 (分数) 某学校中考成绩示意图 大学60% 中专10% 高中15% 其他15% 某单位工作人员学历情况示意图 3、基础数字汇编的选材 选取与本单位专业密切、利用频率高的统计项目。如镇街农业生产情况统计、粮食产量统计、收入统计、人口统计等。 ? (四)、专题文件汇编 是指选取一定主题,将同一类型、同一性质的文件汇集成册的一种史料汇编。 (1)结构 ①封面:题名(×××镇计划生育管理工作文件汇编) 编 者 编辑时间 ②专题文件:按时间为序排列 (2)专题文件的选取 与本单位工作结合性强,利用率高的专题文件,如计生、殡葬、选举、税收等。 全宗指南是向利用者介绍和报道全宗构成者(立档单位)及其所形成档案情况的工具书。 1、结构:由封页、正文、备注三部分组成。 2、各部分的格式和内容: (1)封面:全宗指南名称、时间、全宗号 如: 湛江市档案局全宗指南 (1981——2006) 全宗号:23 (2)正文:a、全宗构成者沿革 b、全宗内档案情况简介 c、全宗内档案内容和成份 a、全宗构成者沿革: b、全宗内档案情况简介: 全宗构成者名称、时间、主要职责、隶属关系、全宗构成者主要负责人名录、内部机构设置及各阶段演变情况 1、档案的数量及保管期限 2、档案的完整程度 3、档案的利用价值及鉴定情况 4、检索工具的配置情况 5、档案的整理情况 c、全宗内档案内容与成份部分可以采用两种办法介绍 按文件内容介绍: 按档案门类介绍: 1、反映全宗构成者基本职能和主要活动方面的档案 2、反映全宗构成者每个阶段中心工作或特殊工作所形成的档案 3、涉及知名人物、历史事件及其地方特色和重要科研价值的档案 4、室藏年代久远和特殊载体档案 1、文书档案 2、基建档案 3、设备档案 4、会计档案 5、已故人员档案 6、特殊载体档案 7、专门档案 (3)备注:全宗指南编制情况、需解释的名词、事件、其他有关情况说明 全宗卷是档案馆(室)在管理某一全宗过程中形成的,能够说明该全宗历史情况的有关文件材料所组成的专门案卷 1、编制原则: (1)每个全宗单位都应以全宗为单位编制全宗卷 (2)全宗卷的各种文件材料、包括凭据、清册、报表应做到准确、齐全、规范。 (3)全宗内文件应按照固有特点,保持文件材料间有机联系,反映全宗管理的历史面貌,便于保管和利用。 2、全宗卷的主要内容 (1)全宗指南 (2)大事记 (3)档案收集:档案交接文据、移交目录、接收征集记录、档案来源和价值说明; (4)档案整理:整理工作方案、分类方案、立卷说明、整理小结; (5)档案鉴定:鉴定小组名单、档案期限表、销毁请示、批复、销毁清册; (6)档案保管:档案安全检查记录、报告、档案抢救修复情况、温湿度登记; (7)档案统计:档案进入、移出登记、档案工作基本统计、台帐; (8)档案利用:利用登记、利用效果登记、利用实例 (9)档案新技术利用:计算机软件管理情况介绍 (1)材料按问题——时间进行系统排列 (2)卷内文件材料逐件加封面、封底、装订后装盒 封面格式: 全宗号 件 号 (全宗名称) (文件题名) 谢 谢! 中小学档案工作培训课程 主讲:黄 耀 主讲内容: (一)教育教学档案的归档与整理工作 (二)编研工作   1、学校德育、家长学校、共建文明单位、关工委等组织的机构、计划、总结、记录、国旗下讲话等材料   2、学生心理健康、学生操行评定、后进生帮教、文明学生、文明班的评比、学生参加劳动教育和社会实践等的材料(含学校的计划、措施、总结)   3、级组长、班主任工作等材料(含计划、总结) 一、教 育 档 案 (一)归档范围   (二)教育档案的整理   区分学年——区分保管期限——文件排列——编制页号——盖档号章——编制目录——文件装盒——卷盒背脊和备考表填写 件号 期限 1 机构 2004 年 度 30年 G1 类别号 全宗号   档号章填写格式: 5

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