试论单字试题在PSC中的语言-中国语言文字网.doc

试论单字试题在PSC中的语言学意义 长江大学文学院（城南校区）　朱楚宏　434100 提 要：有人提出,普通话水平测试试卷中的单字试题（“读单音节字词”）影响了应试者普通话水平的正常发挥，建议取消单字试题。本文主要从考察普通话测试试卷 “读单节音字词”的应用情况入手，讨论单字试题在普通话水平测试中的必要性问题。单字试题在普通话水平测试工作中至少有语言学方面的三种意义：语言系统考核意义、语言学习方法意义、语言规范意义。 关键词：普通话；测试；单字试题；测试目的 一、问题的提出 按《普通话水平测试大纲》（以下简称《大纲》）规定，普通话水平测试试卷包含读单音节字词、读多音节词语、选择判断、朗读短文、命题说话等5个部分。在实施过程中大部分省市区没采用判断选择题，只测试4个项目。其中,有文字凭借的测试占60％，无文字凭借的测试占40％。实践证明，这套方案具有较强的科学性，是基本可行的。另外有些学者认为，现行的测试内容科学性仍显不足，普通话水平测试不应以书面语为主而应以口语为主，过多的书面语测试，特别是读单音节字词和读双音节词语这两部分，影响了应试者普通话水平的正常发挥。他们认为，对于一般的测试者，可以取消第一、二题而只用朗读与说话来进行测试。应该说，这些意见不无道理，是对完善测试工作的冷静总结和改进测试信度的可贵思考。我们认为，普通话水平测试工作需要进一步科学化、规范化、标准化，但对现