山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修二课件第1课精耕细作农业生产模式的形成2.ppt

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山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修二课件第1课精耕细作农业生产模式的形成2

史书记载:“水激轮转,众筒兜水,次第下倾于岸上……以溉稻田,日夜不息,绝胜人力”这种提水灌溉工具最早出现于 ???????????????????????????????????????? (??? ) A.东汉???? ???????? B.曹魏???? ??????? C.唐朝???? ? D.北宋 下列对古代灌溉工具出现的时间顺序排列正确的是(?? ) ①翻车?????? ②筒车??????? ③风力水车???????? ④高转筒车 A.①②③④?????? B. ①③②④??????? ??C. ①②④③ ?????????D.②③④① 材料三 铁器逐步推广到各个生产领域,特别是农业生产领域大量铁制农具的使用引来了农业生产技术的一场革命。 ——《国史概要》 材料四 《吕氏春秋》:“凡农之道,厚(候)之为宝。” 《农书·粪田之宜》:“用粪犹用药也。” 《吕氏春秋·上农》:“时至而作,竭时而止。” 《齐民要术》:“麦黄种麻,麻黄种麦。” 祈盼“五谷丰登”、“六畜兴旺”是我国古代劳动人民的美好愿望,这反映了我国古代农业经济的一个特点是 A.有家畜养殖的传统?????? ??????B.牛耕使精耕细作的农业生产模式日益完善 C.采用“男耕女织”式的经营方式?? ???D.以种植业为主,家畜饲养业为辅 (1)影响:由于人口增加太快,在农业科技发展水平低下,为了养活这么多人口,只能采取垦荒的方式。垦荒导致了水土流失、环境恶化。 (2)经验教训:①是要控制人口的增长, ②是要提高农业发展的科技水平。 2015年2月1日发布的中央“一号文件”《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》。这已是连续第十二年聚焦“三农”问题,这充分说明“三农”问题的重要性。 中共中央在1982年至1986年连续五年发布以“三农”为主题的中央一号文件…… 2004年至2009年又连续六年发布以“三农” 为主题的中央一号文件…… 2013年中央一号文件提出,鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转。 国以农为本 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第1课 发达的古代农业 知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点。 课标要求 目标1 目标2 目标3 目标4 早期农业生产的出现 精耕细作的传统农业 男耕女织的小农经济 古代中国农业经济的基本特点 目标一:早期农业生产的出现 通过自主学习能够说出原始农业和商周农业的发展概况。 原始农业 商周农业 起源 距今 左右 相当发达 距今 年 生产工具 耕作方式 耕作技术 农作物种类 人们生活 石刀、石斧、石犁 出现青铜农具,仍以木制耒耜和石锄、石犁为主 刀耕火种 粟、水稻 经常迁徙 开沟排水、除草培土、沤制肥料、治虫灭害 石器锄耕(耜耕) 后世主要农作物多已具备 走向定居 地力下降 一万年 七八千 目标二:精耕细作的传统农业 百度一下 新闻 网页 贴吧 知道 图片 视频 音乐 地图 百科 文库 hao123 | 更多 精耕细作 指在有限的土地上, 通过生产工具的改进,耕作技术、耕作方式的进步,水利设施的逐渐完善等综合技术的提高,尽可能的提高单位面积产量。 目标二:精耕细作的传统农业 通过自主学习掌握精耕细作的主要表现; 重视农时、总结推广农业经验 1.生产工具的进步 2.耕作技术提高 3.兴修农田水利 4.耕作方式 5.耕作制度 6.重视农时 7.总结推广农业经验 编写《齐民要术》等 精耕细作的表现 春秋、西汉、魏晋南北朝 水利工程:战国、汉朝 灌溉工具:曹魏、唐朝、宋朝、明清 测知二十四节气 春秋战国、西汉、唐朝 生产工具——铁犁牛耕 时期 两 汉 隋唐 图片 名称 特点 发展阶段 耦犁 耧车 曲辕犁 二牛三人 二牛一人 播种工具 安装犁评,调节深浅 春秋战国 开始出现 东汉推广到珠江流域 完善, 为后世沿用 犁壁 耕作技术和水利灌溉 耕作技术 水利灌溉 春秋战国 两汉 魏晋南北朝 隋唐 宋朝 明清 代田法(西汉) 垄作法 都江堰(战国) 漕渠、白渠、龙首渠 翻车(曹魏) 筒车(唐朝) 高转筒车 风力水车 人力 水力 沟垄相间,种子播种在沟中,可以防风、保苗抗旱;垄和沟的位置逐年轮换,可以合理利用地力,这也是代田法得名之由来。 垄 沟 概念解析:代田法 古代农业耕作方式的演变 刀耕火种 石器锄耕(耜耕) 铁犁牛耕 出现于春秋战国时期 汉朝以后成为传统农业主要耕作方式 生产力决定生产关系 时期 内容 备注 春秋战国 牛耕、铁农具 都江堰、郑国渠 测知二十四节气 有利于安排农事 秦汉 耧车 提高播种效率 选种

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