成才之路高中生物人教必修3课件第5章第2节生态系统的能量流动.ppt

[答案]　C [解析]　草食动物以草为食物，经消化吸收，真正进入体内的能量是食物中的能量减去粪便中包含的能量，即其同化的能量。 2．下图为生态系统能量流动的部分图解，①代表一定的能量值。下列相关叙述中，正确的是 (　　) A．生态系统的能量流动是循环进行的 B．能量在沿食物链流动时逐级递减 C．次级消费者属于第二营养级 D．图中①代表呼吸作用所消耗的能量 [答案]　B [解析]　生态系统能量流动是单向的、逐级递减的；次级消费者属于第三营养级；图中①代表流向分解者的能量。 3．在生态系统的一条食物链中，若生产者通过光合作用产生了60 mol的氧气，则其所固定的太阳能中，流入初级消费者体内并被利用的能量最多是(　　) A．1161 kJ　　　　 B．2322 kJ C．2870 kJ D．5740 kJ [答案]　B [解析]　因为植物光合作用每产生6 mol氧气的同时会产生1 mol葡萄糖，所以该生态系统中生产者固定的太阳能是10 mol葡萄糖含有的能量，即28700 kJ。流入初级消费者的体内且能被利用的能量最多是11610×20%＝2322 kJ。 4．某个池塘有生产者(浮游植物)、初级消费者(植食性鱼类)、次级消费者(肉食性鱼类)、分解者(微生物)。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，此生态系统的能量金字塔中，下列表述正确的是(　　) A．a＝b＋c＋d B．ab＋c C．ab＋d D．ac＋d [答案]　B [解析]　根据生态系统能量流动的原理，能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，能量的传递效率只有10%～20%。生态系统能量流动的渠道是食物链和食物网，包括生产者和消费者两种生物成分，不包括分解者，所以有ab＋c。 C．从生态学的观点来看，G、H和C所包含的所有生物构成生物群落 D．H包括多种动物，它们之间的需求相似构成竞争关系 [答案]　C [解析]　群落是指某一生态系统内所有生物的总和，而G、H、C仅为生产者和消费者，还应有分解者。 6.如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物(　　) A．10kg　 B．28kg　 C．100kg　 D．280kg [答案]　D [解析]　本题考查生态系统中的能量流动情况及其计算能力。 根据题意，可以写出三条食物链： ①植物→人，在此食物链中，人要增重0.5kg，消耗植物为0.5÷10%＝5kg； ②植物→羊→人，在此食物链中，人要增重0.25kg，消耗的植物为0.25÷10%÷10%＝25kg； ③植物→植食动物→小型肉食动物→人，在此食物链中，人要增重0.25kg，消耗的植物为0.25÷10%÷10%÷10%＝250kg。所以人要增重1kg，共消耗植物280kg。 (1)流经该生态系统的总能量是指________，有________千焦/厘米2·年。 (2)能量从第一营养级到第二营养级的效率为________%，这说明了能量流动的特点是________的，也就是说食物链越长，________越多。 (3)D(热能)是通过________产生的能量。 (4)能量流动具有单向、不循环的特点，主要原因是由于生物不能在代谢中利用________。 [答案]　(1)生产者固定的太阳能的总量 　 0.46 (2)13.5　逐级递减　能量流失 (3)呼吸作用　(4)呼吸放出的热能 [解析]　解答本题容易出现的问题是：①识图不准，分辨能力差，把487.28当成正确答案；②能量传递效率应该通过计算回答，不能填写10%～20%；③热能是通过各营养级生物的呼吸作用而释放出来的，这部分能量是不能再利用的，只能散失。“呼吸作用”此时不能用“分解作用”或“代谢作用”来代替。 (3)在生态系统的能量流动图解中，箭头依次变细，意味着______________________________________。 (4)图中F表示____________，E的主要作用是______________。 (5)生态系统中能量在逐级流动中传递效率为__________。假若“A”的总能量为100%，按最高传递效率计算，第三营养级所获得的能量应是________。 (6)人们研究生态系统中能量流动的主要目的，就是设法调整生态系统的能量流动关系，使能量流向____________________________。 [答案]　(1)生产者(第一营养级)　初级消费者(第二营养级)　次级消费者(第三营养级)　三级消费者(第四营养级)　分解者　(2)生产者(A)所固定的太阳能的总量　(3)能量是单向流动、逐级递减的 (4)各类生物呼吸作用消耗的能量　分解有机