新步步高考前三个月（四川专用）高考生物二轮复习系列：课件专题6变异、育种和进化考点19.pptx

专题6 变异、育种和进化考点19　理解变异原理，掌握育种流程依纲联想栏目索引核心梳理真题重温典题特训核心梳理1．不同需求的育种方法选择与分析(1)若要求培育隐性性状的个体，可用自交或杂交，只要出现该性状即可。(2)若要求快速育种，则应用单倍体育种。(3)若要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，则可利用诱变育种的方法。(4)若要求提高品种产量，提高营养物质含量，可运用多倍体育种。(5)若要求将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上，可用杂交育种，亦可利用单倍体育种。(6)若实验植物为营养繁殖，则只要出现所需性状即可，不需要培育出纯种。(7)若要求克服远缘杂交不亲和的障碍，定向改变现有性状，则可以选择基因工程育种。(8)若要培育原核生物，因其不能进行减数分裂，则一般采用诱变育种。2．花药离体培养≠单倍体育种(1)花药离体培养仅获得单倍体幼苗。(2)单倍体育种包括花药离体培养和诱导单倍体染色体加倍。3．区分杂交后代的子代性状与母本上所收获的性状杂交子代性状为F1个体的性状，其中出现最早的为种子中胚的形状、颜色等性状，出现最晚的是果实(颜色、形状等)、种子、种皮所表现出的性状；而母本植株上所结的果实或种皮的性状并不是F1的，而是母本直接表现出的性状。真题重温1．(2015·浙江，32)某自花且闭花受粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因(D、d，E、e)控制，同时含有D和E表现为矮茎，只含有D或E表现为中茎，其他表现为高茎。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。请回答：(1)自然状态下该植物一般都是________合子。纯解析　已知该植物为自花且闭花受粉的植物，所以在自然状态下发生的是自交现象，一般都是纯合子。(2)若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有____________________和有害性这三个特点。稀有性和多方向性解析　诱变育种主要利用基因突变的原理，因为基因突变具有有害性、稀有性和多方向性，所以需要处理大量种子。(3)若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在F2等分离世代中________抗病矮茎个体，再经连续自交等________手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的________。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上F2的表现型及其比例为________。解析　杂交育种是利用基因重组的原理，有目的的将两个或多个品种的优良性状组合在同一个个体上，一般通过杂交、选择和纯合化等手段培养出新品种。如果控制性状的基因数越多，则育种过程中所需要的时间越长。若只考虑茎的高度，据题意可知亲本为纯合子，所以它们的基因型为DDEE(矮茎)和ddee(高茎)，其F1的基因型为DdEe，表现型为矮茎，F1自交后F2的表现型及其比例分别为矮茎(D－E－)∶中茎(D－ee和ddE－)∶高茎(ddee)＝9∶6∶1。答案　选择　纯合化　年限越长　矮茎∶中茎∶高茎＝9∶6∶1基因重组和染色体变异答案　遗传图解如图所示解析　单倍体育种的原理是基因重组和染色体变异。遗传图解见答案。(4)若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有_______________________。请用遗传图解表示其过程(说明：选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例)。2．(2015·重庆，8节选)某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题，引进了含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。拟进行如下杂交：♂A(具高产奶基因的纯种)×♀B(具适宜本地生长基因的纯种)―→C选择B作为母本，原因之一是胚胎能在母体内正常_________。若C中的母牛表现为适宜本地生长，但产奶量并未提高，说明高产奶是________性状。为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛，根据现有类型，最佳杂交组合是____________，后代中出现这种母牛的概率是________(假设两对基因分别位于不同对常染色体上)。解析　由于胚胎能在母体内正常生长发育，所以选择B作为母本。若子代母牛表现为适宜本地生长，但产奶量并未提高，说明适宜本地生长是显性性状(设基因为M)，高产奶是隐性性状(设基因为n)。则♂A基因型是mmnn，♀B基因型是MMNN，♀C基因型是MmNn，为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛(M_nn)，可选择♂A和♀C进行杂交，后代出现该种母牛的概率是1/2×1/2×1/2＝1/8。答案　生长发育　隐性　♂A×♀C　1/8练后反思本考点主要考查各种育种方法涉及的变异类型和原理，多见育种的变异来源、原理、染色体数量与图形的分析，常以新的问题情境为载体出现，注重文字信息