新步步高高考数学（浙江，文理通用）大一轮复习讲义课件：第10章推理与证明、复数10.2.pptx

第十章 推理与证明、复数§10.2数学归纳法内容索引基础知识 自主学习题型分类 深度剖析答题模板系列思想方法 感悟提高练出高分基础知识　自主学习知识梳理数学归纳法一般地，证明一个与正整数n有关的命题，可按下列步骤进行：(1)(归纳奠基)证明当n取 (n0∈N*)时命题成立；(2)(归纳递推)假设n＝k(k≥n0，k∈N*)时命题成立，证明当 时命题也成立.只要完成这两个步骤，就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.第一个值n0n＝k＋1答案1判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)用数学归纳法证明问题时，第一步是验证当n＝1时结论成立.(　)(2)所有与正整数有关的数学命题都必须用数学归纳法证明.(　)(3)用数学归纳法证明问题时，归纳假设可以不用.(　)(4)不论是等式还是不等式，用数学归纳法证明时，由n＝k到n＝k＋1时，项数都增加了一项.(　　)(5)用数学归纳法证明等式“1＋2＋22＋…＋2n＋2＝2n＋3－1”，验证n＝1时，左边式子应为1＋2＋22＋23.(　)(6)用数学归纳法证明凸n边形的内角和公式时，n0＝3.(　)思考辨析××××√√答案考点自测C12345答案22.在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为 n(n－3)条时，第一步检验n等于(　)A.1 B.2C.3 D.0解析　凸n边形边数最小时是三角形，故第一步检验n＝3.C12345解析答案D12345答案12345解析答案5. 已知{an}满足an＋1＝a －nan＋1，n∈N*，且a1＝2，则a2＝ ，a3＝ ，a4＝ ，猜想an＝ .45n＋1312345返回答案题型分类　深度剖析用数学归纳法证明等式题型一思维升华解析答案左边＝右边，所以等式成立.(2)假设n＝k (k∈N*)时等式成立，由(1)(2)可知，对于一切n∈N*等式恒成立.所以当n＝k＋1时，等式也成立，思维升华证明　(1)当n＝1时，思维升华用数学归纳法证明恒等式应注意(1)明确初始值n0的取值并验证n＝n0时等式成立.(2)由n＝k证明n＝k＋1时，弄清左边增加的项，且明确变形目标.(3)掌握恒等变形常用的方法：①因式分解；②添拆项；③配方法.跟踪训练1解析答案求证：(n＋1)(n＋2)·…·(n＋n)＝2n·1·3·5·…·(2n－1)(n∈N*).证明　(1)当n＝1时，等式左边＝2，右边＝2，故等式成立；(2)假设当n＝k(k∈N*)时等式成立，即(k＋1)(k＋2)·…·(k＋k)＝2k·1·3·5·…·(2k－1)，那么当n＝k＋1时，左边＝(k＋1＋1)(k＋1＋2)·…·(k＋1＋k＋1)＝(k＋2)(k＋3)·…·(k＋k)(2k＋1)(2k＋2)＝2k·1·3·5·…·(2k－1)(2k＋1)·2＝2k＋1·1·3·5·…·(2k－1)(2k＋1)，所以当n＝k＋1时等式也成立.由(1)(2)可知，对所有n∈N*等式成立.用数学归纳法证明不等式题型二(1)求a的值；解　由题意，所以a2≤1.解得a≥1.又因为a2≤1，所以a＝1.解析答案思维升华解析答案证明　用数学归纳法证明：故n＝2时，原不等式也成立.所以当n＝k＋1时，原不等式也成立.思维升华思维升华(1)当遇到与正整数n有关的不等式证明时，应用其他办法不容易证，则可考虑应用数学归纳法.(2)用数学归纳法证明不等式的关键是由n＝k成立，推证n＝k＋1时也成立，在归纳假设后，可采用分析法、综合法、求差(求商)比较法、放缩法等证明.(2014·陕西)设函数f(x)＝ln(1＋x)，g(x)＝xf′(x)，x≥0，其中f′(x)是f(x)的导函数.(1)令g1(x)＝g(x)，gn＋1(x)＝g(gn(x))，n∈N*，求gn(x)的表达式；(2)若f(x)≥ag(x)恒成立，求实数a的取值范围；(3)设n∈N*，比较g(1)＋g(2)＋…＋g(n)与n－f(n)的大小，并加以证明.跟踪训练2解析答案下面用数学归纳法证明.②假设n＝k时结论成立，解析答案那么，当n＝k＋1时，gk＋1(x)＝g(gk(x))由①②可知，结论对n∈N*成立.当a≤1时，φ′(x)≥0(仅当x＝0，a＝1时等号成立)，∴φ(x)≥0在[0，＋∞)上恒成立，又φ(0)＝0，∴φ(x)在[0，＋∞)上单调递增.解析答案当a1时，对x∈(0，a－1]有φ′(x)≤0，∴φ(x)在(0，a－1]上单调递减，∴φ(a－1)φ(0)＝0.即a1时，存在x0，使φ(x)0，综上可知，a的取值范围是(－∞，1].解析答案比较结果为g(1)＋g(2)＋…＋g(n)n－ln(n＋1).下面用数学归纳法证明.解析答案②假设当n＝k时结论成立，由①②可知，结论对n∈N*成立.归纳—猜想—证明题型三命题点1　与函