2019-2020年二年级音乐下册 愉快的劳动（3）教案 人音版-1.docVIP

2019-2020年二年级音乐下册 愉快的劳动（3）教案 人音版 教学内容： 表演《采山》；编创与活动。教学目的： 1.通过聆听和表演本课歌曲，理解本课主题“愉快的劳动”，明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。 2.能用学过的唱名填写并准确演唱，在实践中掌握音与音之间的音高关系。 3.认识和节奏，能准确地读拍。并能在实践活动中运用。教学重点：指导学生有感情地演唱歌曲。 教学难点：掌握音与音之间的音高关系。 教学方法：音乐自由教学法 教具准备：多媒体、琴、打击乐、彩笔 教学过程： 一、组织教学：听音乐《采山》进教室，让学生初步感知音乐旋律。 二、表演《采山》： 新课导入：谈话（有关山里的知识包括民族风情、山里的物产、山里的景色等等都会激发起孩子的兴趣）。 “同学们好，很高兴跟大家一起走进今天的音乐课堂。首先，老师带同学们到美丽的大山里看一看，走一走，然后请你告诉老师你都听到、看到了什么”。 （播放多媒体课件，使学生对歌曲有初步的认识，同时展现“采山小姑娘演唱”、“山里的物产”、“山里的景色”等） 师：我们今天就学习这首新歌《采山》。 1．歌曲学唱。（用听唱法教学） 2．找出自己演唱觉得困难的地方，师生共同解决。3．设计表演动作，边演唱边表演。 4．分组选小小表演家来台上表演，其他学生演唱。 5．跟着老师拍击歌曲的节奏。出示歌谱中提炼出的节奏。 6．跟着歌曲拍一拍，找出在歌曲中出现的地方。 三、编创与活动： “同学们快看，老师这里有许许多多的小蘑菇，我们一起来克服困难，把他们采摘回去，好吗？” 1．让学生将蘑菇上的节奏拍一拍。 2．分小组组合节奏，按着课本右上方的例子每人组合四拍，然后将一组几个人组合的节奏连起来读拍，形成一条节奏长龙，一个人接着一个人，读一读，拍一拍自己组合的节奏。 3．每人选择一种打击乐器，分组用打击乐器一人接着一人来表现本组所编的节奏。 四、课堂小结 附送： 2019-2020年二年级音乐下册 愉快的劳动（第一课时）教案 人音版 第一课时 教学内容：一、聆听歌曲《拾麦穗的小姑娘》《太阳出来喜洋洋》 二、编创与活动 教学目标：一、情感目标：聆听歌曲《拾麦穗的小姑娘》《太阳出来喜洋洋》，从中体会劳动的喜悦和劳动的光荣。 二、技能目标：培养学生聆听音乐的鉴赏能力，并用自己的语言进行表达的能力。 三、知识目标：用彩笔将自己听到的、想象的音乐旋律线条画出来。 教学重点：一、聆听歌曲《拾麦穗的小姑娘》，为歌曲设计动作进行表演听赏，感受歌曲中“劳动的愉快”。 二、聆听歌曲《太阳出来喜洋洋》，并用彩笔将自己听到的、想象到的音乐旋律线条画出来，体会劳动的辛苦与喜悦。 教学难点：一、为歌曲《拾麦穗的小姑娘》编创动作进行表演听赏。 二、用画笔将歌曲《太阳出来喜洋洋》的旋律线条和感受画出来。 三、将两首歌曲进行对比，把自己的心理感受描绘出来。 教学方法：欣赏法、听唱法、演示法、讲解法、讨论法等。 学习方法：听一听、拍一拍、唱一唱、演一演、画一画等。 教学过程： 教师活动 学生活动 常规教学 1. 师生问好。 2. 发声练习：用la音进行发声练习。 3. 复习歌曲《两只老虎》 1. 发声练习要求学生做到声音轻巧，并稍带弹性。 2. 复习歌曲《两只老虎》，要求学生轮唱层次要清晰，情绪要欢快活泼。 授 新 课 （一）聆听歌曲《拾麦穗的小姑娘》 导入新课 请学生观看图画。提问：画中的小姑娘在做什么？你想加入进去吗？ 音乐体验 请学生完整聆听歌曲，并轻轻的和着音乐拍手。要求学生听赏出歌曲都唱出了哪些内容？ 歌曲简介 歌曲结构和内容介绍： 童声独唱《拾麦穗的小姑娘》是一首民歌风的创作歌曲，采用四四拍，二段体结构。歌曲的第一乐段由四乐句组成，以四分、八分音符为主的旋律波浪起伏、轻松活泼，经前倚音、上波音的装饰音，旋律在活泼中透着俏皮。叙述性的歌词，好像一幅水墨画重彩，描摹了插者野菊花的小姑娘赤脚在田间拾麦穗的情景。第二段节奏变得舒展，音调也在上行四度上展开。 复听歌曲 1. 复听歌曲，要求学生跟随歌曲歌词内容边试做动作编创进行表演听赏。 2. 学生分小组讨论，为歌曲编创更好的动作进行表演听赏。学生在这里将以分组表演的形式进行学习，看看那一组表演的最好？ 授新课 （二）聆听歌曲《太阳出来喜洋洋》 导入新课 请学生观看图画，画中的人物在干什么？太阳有什么变化？ 音乐体验 完整的聆听歌曲。让学生注意歌曲的情绪是怎样的，听候你的心情是怎样的？ 简介歌曲 歌曲结构介绍： 男声独唱《太阳出来喜洋洋》是流行在四川省川东一