理想树600分考点700分考法高考语文二轮专题复习第1部分语言文字运用课件:专题5语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(共85张幻灯片).pptx

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理想树600分考点700分考法高考语文二轮专题复习第1部分语言文字运用课件:专题5语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(共85张幻灯片)

第1部分 语言文字运用 专题5 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动★600分基础考法 ★700分能力考法 600分基础考法考法1简明 ★★考法2连贯 ★★★考法3得体 ★★考法4准确 ★考法5鲜明 ★考法6生动 ★ 考法1 简明1.避免啰唆,不说废话2.巧用指代明句意3.围绕中心,抓住要点求简洁 考法2 连贯1.无语境式排列 2.有语境式排列 3.语句复位4.填补句子 考法3 得体“得体”要求根据语境、语体特点和感情色彩恰当地使用语言。 考法4 准确“准确”指在正确理解文意、句意的基础上,把握句段的关键信息、内容要点、中心思想,并按照题目的要求,使词语运用、句式选择、语气选择等方面符合表达目的。 考法5 鲜明“鲜明”指观点明确而不含糊,语句色彩(感情色彩和事物的形象色彩)分明。 考法6 生动“生动”指能用传神、鲜活的词句充分调动人们的形象思维,使表达具体、形象、可感。一般采用描写的表达方式,比喻、拟人、夸张等修辞手法,从而使语言生动起来。700分能力考法综合考法1语言表达简明的方法 综合考法2语言表达连贯的方法 综合考法3语言表达得体的方法 综合考法4语言表达准确的方法 综合考法5语言表达鲜明的方法 综合考法6语言表达生动的方法 综合考法7高考语言表达综合题型的解题方法 1综合考法语言表达简明的方法1.围绕中心,突出重点2.善于概括,巧用指代3.避免含糊,消除歧义4.防止重复,删除多余1.围绕中心,突出重点要做到语言简明,须每一句话都围绕既定中心,而游离中心和话题的内容应删去。不过仅仅围绕中心是不够的,还应该突出重点。2.善于概括,巧用指代无论是书面表达还是口头表达,都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来,表达才能简明。再者,运用必要的复指成分,也是表达中必不可少的。若不用必要的复指成分,就会啰唆。3.避免含糊,消除歧义在语言运用中,一些句子往往由于运用兼类词、多义词或因语序不当、标点不当产生了歧义,从而影响了语意表达。为达到语意明确清晰的目的,就要注意遣词用句,避免语意含糊,从而消除歧义。消除歧义可以采取以下方法:(1)添加语境法。如:“我想起来了。”前面加上“经过他的提示”,或后面加上“睡着真不舒服”等,歧义即可消除。(2)变换词语法。此法主要运用于由以下情况造成的歧义:多义词的词义不确定,多音字的读音不确定,兼类词的词性不确定。如:“山上的水宝贵,我们留给晚上来的人喝。”把句中的“晚上”改成“最后上来”,就消除了歧义。 (3)加注标点法。如:“老胡看到我们非常惊讶。”加上标点,变为:“老胡看到我们,非常惊讶。”或“老胡看到,我们非常惊讶。”这样表意就明确了。(4)调整语序法。如:“一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。”调整为:“外商投资的一个木材加工厂今年底将要建成投产。”歧义就可以消除了。4.防止重复,删除多余要注意辨析语段中的词语是否存在词义包容、交叉或重复的情况。若有,要考虑删除,还要尽量删除语段中可有可无的文字,以确保表达的简明。2综合考法语言表达连贯的方法1.抓中心2.理思路3.找标志 1.抓中心可以通过分析句子(如总领句、总括句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)的性质和作用来抓住语段的中心。一个语段的中心句往往放在句首或句尾。 2.理思路从文体的思路来看◆记叙文的句序常以时间、空间的变化为序。◆议论文常把观点句放在前面,把材料句放在中间,把总括句放 在后面;结构形式有总分式、并列式、对照式、层进式等。◆说明文往往把事理句放在前面,把材料句放在后面,而材料内 部又往往遵循时间、空间或逻辑顺序。 此外,要注意上下文之间的对应和呼应,若前面说到了一种情况,后面就必须与之能够照应统一。因此,必须对语段进行通盘权衡,而不能顾此失彼,自相矛盾。从逻辑关系来看句与句之间往往呈现出并列、转折、递进、因果、条件、解说等关系。排列句序时,可以抓住这些关系,理清句序。另外,还要尽可能地找出必然关联的句子。 3.找标志 (1)暗示性的词语。 “换句话说”,表示等同关系,位置在后; “同时”,表示并列关系,位置在后; “与此同时”“与此相反”“反过来说”表示相对、相反关系,中间不可插入别的语句; “首先”“其次”“再次”,表示主次轻重的顺序,不可倒置; “先前”与“后来”,“过去”“现在”与“将来”,表示时间的先后; “总之”“综上所述”“由此看来”表示要提出结论; “诸如此类”表示综合;“所谓”表示有所解释;“例如”表示举例…… (2)关联词语。 不同的关联词语标志着不同的句子关系,也可显示出句子的位置,尤其是成对的关联词语,对我们理顺句子的顺序更有提示作用。 (3)关键词语的重复出现,相同句式的重复出现,陈述对象的前后一致,议论角度的一致,这些都可以作为我们分析

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