初中篮球教学现状与策略.docVIP

初中篮球教学现状与策略 　　摘 要：学校体育是基础教育的重要构成部分，而篮球运动则是学校体育中的一大重分量课程。篮球运动对于学生的教育和锻炼方面具有深远影响，它能够促进学生的身心健康发展，与其他的教育学科相比，篮球运动也是一门不可替代的课程。在新的教育改革体制中，增强学生体质，已成为教育工作者和体育工作者的一项重要内容。篮球运动在中国存在了许多年，并且在民间深受各年龄阶层的喜好，也是学生最具趣味性、健身性和教育性的一项体育运动。 　　关键词：初中；篮球教育；策略 　　初中篮球教学作为学校体育教学的重要组成部分，在对于学生身心发展和锻炼体魄方面起到了至关重要的作用，自从学校改革体育课程以来，学校的体育课程建设更是取得了发展性的作用，学校体育课程的理论研究更是取得了突破性进展，在体育教学这一块也更加注重培养学生勤于锻炼的意识和终身体育意识的养成，这对于体育篮球课程的开展起到了促进性作用，不但改善了学生的体质，还能有效发展学生的兴趣、爱好和个性。 　　一、初中篮球教学的现状分析 　　在体育术科教学领域，人们往往为了提高运动技术水平创造优秀的成绩为目的进行教学，虽然体育学科复杂多样，但是教学形式往往大同小异，使得运动教学的模式单一。人们也往往只认识到运动带来的健康功能和为人们带来荣耀的功能，而忽略了运动本身的精神。在平时的校园教学模式中，我们能够很明显地发现，在体育教学中，许多老师仍旧采取的是老师给学生讲解示范，然后让学生跟着进行模仿练习。全程的教育过程是一种单向化的传递，师生之间的交流不是很浓烈，课堂轻松教学的氛围也比较淡。在这种统一的教学中，学生的差异也没有明显地显露出来，各个学生的体能可以承受的运动难度不同，严重影响到学生学习的积极性。 　　二、采取的策略 　　1.丰富教学内容，营造友爱互助的氛围 　　为了达到学生参与篮球训练的篮球教学目标，老师在日常的教学活动中，应该针对学生的情况制订出适合他们的教学计划。对于那些领悟较快的学生，则可以让他们反复练习或者同学之间互相监督，以此巩固基础，通过这样的方式可以调节学生之间快慢进度的时间差。而且还可以在平时的训练中让进步比较快的学生帮助进步较慢的学生，这样不但可以互相提高技能，还可以在无形中增进学生之间的感情，培养学生团结友爱的精神。我们还可以组织学生观看篮球比赛或者影视资料，通过学习职业篮球队的打球方式来提高学生的参与兴趣，还可以借助篮球明星的美好公众形象和事迹为学生树立好的榜样，并形成学生的共同爱好 　　团体。 　　2.制定合理的教学目标，更新教学手段及方法 　　我们知道，一个人的精力是有限的。如果在一定的时间内接纳较多的知识，很可能会负担过重。在体育教学活动中，学生进行的更是体力与脑力的双重学习，压力也会随之而来。所以，在这时候，老师更是要改变以往的教学方法了，如同一个班级的学生在篮球教学活动中能够领悟到的知识程度不一样，针对这种情况，老师应该进行分批教育，对于一些领悟能力较慢的学生，可以适当重点地进行教育，也可以尝试着打破班级与班级之间的禁锢，按水平或者是性别进行排班教育。如，在教习三分球时，女生与男生，男生与男生之间的水平就存在差异，这时就可以把男生和女生分开，再把男生和女生之间水平差不多的放在一起进行教学。这样就可以根据学生的差异来因材施教，不但可以营造课堂的氛围，提高学生学习的积极性，并且发挥学生的特长，还可以把课堂交给学生，正确对待篮球教育，提高教学质量。 　　3.转变教学方式，激发学生的学习兴趣 　　老师应该意识到，现代篮球它不仅仅是作为一种体育运动项目存在于我们的生活中，我们可以把它看做是一种文化娱乐方式，通过篮球这种方式找到我们兴趣相投的朋友，并且可以有效改善学生的不良嗜好和上网成瘾的习惯。所以，老师在进行教学时，我们应该变幻灵活，用新奇而寓教于乐的方式来提高学生的参与兴趣；在教学内容上，我们也可以观看NBA比赛影片或者通过打比赛的方式让学生近距离感受篮球运动带来的各种益处。在评价学生的篮球成绩时，更加注重学生学习篮球，参与篮球运动的积极性和态度，从而对学生做出一个全面的评价，使得学生继续保持参与篮球运动的热情。 　　总之，篮球作为我们大多数人生活中不可或缺的一项体育运动，有助于我们强身健体，也可以锻炼我们的意志力。而重视初中生的篮球教学，有助于从小培养学生参与篮球运动的兴趣，也有利于引导学生养成良好的兴趣习惯，杜绝学生的不良嗜好，减少学生玩游戏、去网吧的次数。如果我们在初中篮球教学课上积极引导学生参与篮球运动，一是增强了学生的体魄，为学生学习文化知识提供一个良好的身体，二是可以引导学生树立正确的人生观、社会观和价值观。我们还可以引导学生通过篮球建立更加广泛的兴趣，拓宽学生的知识面，对于体育精神的发扬也有较大助益，使得学生在以后