加强顶层设计,全面实施教改.docVIP

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  • 2017-03-03 发布于北京
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加强顶层设计,全面实施教改.doc

加强顶层设计,全面实施教改   摘 要:本文从完善中等职业教育人才多样化成长渠道的角度,分析了目前扬州地区对口单招教育质量不高的原因,提出了加强顶层设计、全面实施教改、全面加强管理等提升扬州地区对口单招教育质量的建议。   关键词:教育质量 对口单招 教学改革 扬州地区 中等职业教育   一、对口单招教育是中等职业学校学生多元成才立交不可或缺的重要构成   2014年10月,江苏省为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,在《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》中明确指出:“总体保持中等职业学校与普通高中、高等职业教育与本科教育招生比例大体相当,本科高校招收中高职毕业生比例稳步提高。职业院校与普通院校毕业生拥有同等升学机会,学生多样化选择、多路径成才‘立交桥’逐步完善。”“扩大应用技术型本科高校招收中高职毕业生规模。到2020年,本科院校招收中高职毕业生比例达30%左右,高职院校招收中职毕业生比例达50%左右。”   因此,我们要深刻领会上述《决定》和《实施意见》精神,办好对口单招教育,完善中等职业学校学生多样化选择、多路径成才的“立交桥”。   二、实施对口单招教育,满足人民群众需求,适应经济社会发展   早在20世纪90年代初,江苏就开始了对口单招教育的不断探索,历经改革,已在对口单招教育办学和“知识+技能”的招考方式上积累了较丰富

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