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医学院校学生体质健康调查与分析 　　摘 要： 本文通过对赣南医学院2012年级2615名、2013年级2611名、2014年级2754名三个年级学生的体质测试成绩数据进行对比分析，探究对比差距及原因，建议学校加强对大学生的体质健康教育，增加相应的体育场所及设施，重视体育健身活动的开展，增强学生体质，积极为学生营造良好的锻炼环境和氛围。 　　关键词： 医学院校 体质健康 调查分析 　　依据《高等学校体育工作基本标准》和《大学生体质健康标准》测试内容与要求，全面落实“健康第一”指导思想，切实提高我校学生体质水平，通过对赣南医学院2012年级、2013年级、2014年级学生进行体质健康测试，掌握学生身体形态、身体机能、身体素质及运动能力等情况，探究对比差距及原因。 　　一、各项目测试结果分析 　　2012、2013和2014三个年级学生按照国家有关规定测试的均值、标准差和方差结果，经过方差分析得知，在肺活量项目中，2013级和2014级学生无显著差异（P0.05），中长跑项目中，2012年级和2014级学生比较无显著差异；坐位体前屈项目无显著差异；跳远项目比较中，2012级和2014级学生比较无显著差异。而在50米、肺活量（2012级与2014年级学生、2013级与2014级学生相比较）、中长跑（2013级与2012级学生、2013级与2014级学生相比）、跳远（201