占高教“半壁江山”的高职往何处去？.docVIP

占高教“半壁江山”的高职往何处去？ 　　□截至2015年，全国独立设置的高职院校达1 341所，招生数348万，毕业生数322万，在校生数1 048万，占到高等教育的41.2% 　　□100万人口以上的城市，都至少有一所高职学校。除了西藏，所有的地级市，都至少有一所高职学校 　　□91%的2014届高职毕业生为家庭第一代大学生，52%的毕业生家庭背景为“农民与农民工” 　　□截至2015年年底，全国所有省份均建立了高职生均经费制度，但是存在标准偏低、拨付不到位等问题 　　□高职教育的招生教学工作也是未来发展的重要问题。近年来，生源短缺一直是伴随高职院校发展的常态 　　□2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年要成为主渠道 　　近年来，作为高等教育的“半壁江山”，高职教育发展迅速，同时也饱受社会各界的质疑。如何保证高职教育的质量，使其真正发挥应有的社会服务能力，已成为教育有关部门及各个高职院校需要思考的问题。 　　6月28日，教育部召开新闻发布会，对高职教育质量发展现状进行了通报，并对未来的发展方向进行规划。教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯在会上表示，高职教育应从7个“更”出发，即“更明的方向、更高的质量、更优的结构、更顺的体制、更强的保障、更加的公平、更好的开放”。 　　高职教育质量稳步提升 　　葛道凯在会上表示：“对