历史图片在高中历史课堂教学中的具体应用.docVIP

历史图片在高中历史课堂教学中的具体应用 　　摘 要：在新课程所倡导的素质教育改革实施下，历史学科教学也面临着新的改革和教学方法的创新。结合历史学科自身的教学特点来看，它是一门注重搜寻史料信息、从信息中提取知识的人文性学科。因此，学习历史必须具备提取信息和处理信息的基本能力。而历史教科书及历史练习题中的图片就是学生学习历史时获取信息的有效途径。只可惜长久以来，都没有得到教师和学生的足够重视。因此，从历史图片在历史教学中的作用展开分析，重点探讨了高中历史教学中如何有效运用历史图片的有效措施。 　　关键词：历史图片；高中历史；历史教学；运用策略 　　一、历史图片在历史教学中的作用 　　1.运用历史图片教学，帮助学生将陌生转化为熟悉 　　历史学科的学习具有很大的人文性特征，其学习对象大多只能靠现有的文字图片等资料记载，进行想象和联想。而学生对历史知识的学习，也是一个不断体验和探究的过程。在体验的过程中，学生需要调动自己的全部心智去感受和理解历史线索、熟悉历史人物和事件、认同历史思想和观点等。因此，如何将过去几百年甚至上千年的遥远记忆变为熟悉的历史图景展现在学生的脑海中，是历史教师在教学过程中经常面临的难题。但历史图片教学恰恰可以缓解这种现状，在一定程度上帮助学生将陌生知识转化为熟悉的对象，同时也能充分调动他们的学习兴趣。 　　2.运用历史图片教学，帮助学生形成历史思维