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合作学习在初中英语口语教学中的运用探析 　　【摘 要】在初中英语教学过程中，如何有效提高学生的口语能力是众多教师不断研究的课题。在传统教学模式下，英语口语教学效率低下，学生学习积极性不高，英语口语能力提升缓慢。随着新课标实施的不断深入，合作学习模式被更多的教师和学生所认可。在初中英语口语教学过程中运用合作学习方式，能够使学生学习的积极性大大提升。同时学生在小组内进行合作探究学习，有着浓厚的学习氛围作为保障，学生的学习效率会迅速提高。关键就在于教授进行精心组织和指导，教会学生学习方法，提高学生英语口语综合能力。 　　【关键词】合作学习；英语口语；探析 　　随着经济全球化的快速发展，英语语言应用范围越来越广，经济的发展需要更多的英语专业型人才。这就使得英语教学受到了越来越多的重视，尤其是英语口语教学。英语口语教学作为一门实践性比较强的学科，如果按照传统的教学模式进行授课，那么学生的应用能力不能够得到锻炼，学生难以在实践中应用英语口语。所以合作学习模式应运而生，在合作学习模式下，学生学习效率大大提升。在浓厚的学习氛围中，学生学习积极性得到了很好的保证。 　　一、合作学习在初中英语口语教学中的应用 　　1.科学合理进行分组 　　在初中英语教学过程中，由于班级规模比较大，学生比较多，所以为了保证合作学习的效率，教师应该科学合理进行分组。教师在分组的时候，应该根据学生的英语