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和声理论在高校钢琴教学中的有效应用 　　【摘要】在高校音乐专业中，和声课程属于其中一门居于基础性地位的理论课程，其与钢琴教学具有密切的联系，在高校钢琴教学中应用和声理论十分重要。本文通过对在高校钢琴教学中应用和声理论的阐述，对在钢琴教学中有效应用和声理论进行深入研究。 　　【关键词】和声理论 高校 钢琴教学 应用 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0230-02 　　一、引言 　　高校钢琴教学中音乐专业知识是其中一个重要部分。通常而言，教师在教学钢琴时，通常会选择实践的方式将音乐理论和技术传授给学生，使其在实践中能达到学以致用。在钢琴教学中居于基础性地位的内容即为和声理论，在学习理论的基础上，帮助学生对各种音乐作品有更透彻的了解，扎实掌握技能。学生并未深入了解和声理论，对这门课程的教学形式与内容了解不多。其实，和声理论实际上是为专业音乐教学而开展的一门课程，具有较高的课程综合知识水平，实践性较强。和声理论与钢琴教学的关系十分密切，唯有将和声理论充分应用在钢琴教学中，才能在课程中充分促进学生认知能力的提升，更加灵活、合理地开展钢琴教学。 　　二、和声理论在高校钢琴教学中应用的重要意义 　　在钢琴教学中引进和声理论，不但能有效缓解和声学习中理论和实践相分离的情况，并且能充分激发学生对钢琴学习的积极性，促使