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善用方法，追求高效 　　初中阶段是素质教育的基础阶段，也是培养学生数学能力和数学思维的关键时期，数学教学质量会直接影响学生综合素质培养。而科学有效的数学教学方法则是提高教学质量和学生学习成效的关键，对此，教师要善于灵活地应用数学教学方法，并在教学实践中积累和总结科学的数学教学手段，充分满足学生的学习需求，追求高效数学课堂的建立。 　　1.互动教学法 　　互动教学法是一种高效的初中数学教学方法，是新课程背景下大力提倡的教学手段，更是对传统教学模式的突破。初中数学教学中如果单纯依靠教师讲解灌输，就会加大学生学习和理解上的难度，不利于学生理解复杂的数学知识内容。因此，教师在具体教学中要善于运用互动教学法，引导学生积极参与教学活动，锻炼学生思考和解决问题的能力，通过学生之间及师生之间的互动沟通，使学生更深层次地对问题进行探讨和理解，这样学生的主体价值就能得到充分发挥。教师要善于为学生营造互动氛围，鼓励学生参与师生探讨活动，引导学生共同思考和解决数学问题，促使学生自觉主动地思考问题，并在师生讨论和探究之下解决数学难题。例如，讲解圆与直线的关系时，教师可以针对本课重点内容引导学生对以下几个主要问题进行积极探讨，加强教师及学生之间的交流互动：圆与直线有哪几种位置关系？就圆与点的位置关系而言，圆的半径和圆心到直线之间的距离存在着何种数量关系？针对这两个主要问题，学生如果一味独立思考，