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在交流互动中学习英语词汇 　　摘 要：词汇教学是初中英语教学中的基础内容，只有当学生能够熟练掌握更多的英语词汇，学生的口语能力、阅读理解能力以及英语写作能力才能够得到有效提高。小组合作学习法是新课改下倡导的新型教学法，其对于加强学生与学生、教师与学生之间的互动和交流有着重要作用，可以较好地促进学生英语词汇学习能力的提高。就如何在初中英语词汇教学中采用小组合作学习法进行了简单论述。 　　关键词：初中；英语词汇；小组合作 　　英语教学要求学生不仅能够准确掌握词汇的含义，还需要能够掌握词汇的发音和使用，这就要求初中英语教师在教学中转变传统的教学观念，创新教学方法，通过加强学生和学生、教师和学生之间的交流来达到提高初中英语词汇教学效率的目的。小组合作教学法主张以学生为中心，通过合作和交流的形式来提高教学效率，本文就小组合作教学法在初中英语词汇教学中的应用进行了简要探讨。 　　一、对学生进行科学分组 　　小组合作教学法需要学生能够以小组的形式进行学习和讨论，要达到这一目的就需要教师先对学生进行科学分组。分组的方法较为多样，教师可以根据学生的兴趣爱好进行划分，也可以根据学生的学习能力进行分组，具体如何分组可以由初中英语教师根据实际情况而定。这里给出若干建议，仅供参考：第一，小组人数应该保持在4-6人，不能过多，也不能过少。人数过多难以控制，容易造成课堂秩序的混乱，人数过少难以