在新课改指导下提高初中政治课堂效率的研究.docVIP

在新课改指导下提高初中政治课堂效率的研究 　　摘要：初中政治新课程既给提高教学质量带来了机遇，也为其提出了挑战。如何在新的条件下提高政治课堂的教学质量，已成为每一个政治教师都无法回避的问题。 　　关键词：初中政治；课堂教学 　　中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0390-02 　　在新课改进程不断加快的教学背景下，要求教学质量提升至更高的层次。初中政治知识具有抽象性的特点，为提高教学质量，必须在课堂中合理地运用多种教学方法提高学生对政治知识学习的积极性与主动性。 　　1.注重学生学习兴趣的培养，提高学生的课堂参与度 　　政治与语文有相似却不同的地方政治相较于语文的理论性更强，需要记忆背诵的知识点也更多，在教学的过程中也更容易让学生感到枯燥乏味在传统的教学模式中，学生在进行背诵的过程中往往是死记硬背，这使得学习效率非常低，不但浪费了学生大量的时间，还使得学生对知识的运用无法达到如臂使指的程度，一段时间之后学生对这些知识的记忆就会变得非常模糊针对这种情况，教师在讲课的过程中要注重对学生学习兴趣的激发。兴趣是最好的老师，只有对政治的学习产生兴趣才能够提高学习的效率。初中生对时事政治已经有了一定程度的关注，在进行记忆的过程中，教师可以结合当下的时事热点选择一些能够引起学生兴趣的话题进行讨论，在讨论的过程中引导学生记忆。这样不