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- 2017-02-21 发布于北京
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在职研究生进修教育的社会意义分析.doc
在职研究生进修教育的社会意义分析
摘要:虽然在职研究生教育发展过程中遇到了很多的困难,但在国家政策的扶持下,在各大高校的合力发展下,每年都为社会培养大量的研究生教育层次的人才。在职研究生进修教育,为高校加强“产学研”结合程度、缓解高校的资金投资压力起到了十分重要的作用,同时也为国家推动研究生教育体系发展、调整国家的人力资源结构发挥着积极意义。
关键词:在职研究生;发展情况;社会意义
1.在职研究生概念界定
1.1概念界定
在职研究生(又称:非全日制研究生)通常指的是进入社会工作的人员,在不离开工作岗位的前提下,进行研究生阶段的教育。在职研究生教育的目标就是,使在职人员提升其专业素养和职业技能;它与全日制研究生教育互为补充。
1.2基本特性
虽然在职研究生教育和全日制研究生教育都是研究生教育范畴,但因为培养对象、培养模式存在不同,所以在职研究生教育有其自身的特殊性。在培养对象上,在职研究生培养的是在职人员,其目标是提升在职人员的文化素养、知识结构和工作技能。在教育形式上,在职研究生的上课和学习方式与全日制研究生有很大的区别,在职研究生的学习时间只能安排在周末,而学习方式采用集中授课。在学位获取上,在职研究生只要修满学分,通过毕业论文答辩就可获取学位,这与全日制研究生有所不同。
2.在职研究生进修教育发展情况分析
在
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