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地方性本科高校英语专业应用型人才培养模式改革初探 　　[摘 要]地方性本科高校英语专业该如何面对当代飞速发展的社会和激烈竞争的挑战，找准自己的定位，在优胜劣汰的激烈竞争中生存与发展下去，是一个非常值得认真思考的现实问题。从目前地方性本科高校英语专业的发展态势来看，原有的专业培养目标已不能满足新时代对新高素质应用型英语人才的要求;旧的人才培养模式已经不能适应竞争日趋激烈的就业市场。从巢湖学院外语系英语专业应用型人才培养模式和课程体系改革等方面，探讨地方性本科高校英语专业应用型人才的培养。 　　[关键词]地方性本科高校 应用型人才 培养模式 课程体系 　　[中图分类号] C961 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2015）12-0099-02 　　一、引言 　　从当前地方性本科高校应用型办学转型的大趋势、社会对应用型外语人才的需求和对外语学习“费时低效”的误解来看，目前地方性本科高校英语专业办学还存在较大困难与不足，主要体现在：1.英语专业大部分是从原来专科或师范专业升格而来，总体底子薄，基础差，不利于应用型英语专业人才的培养;2.课程体系大多是“拿来主义”，是老牌高校课程体系的简化版或改良版，整体设计已明显不符合当代社会对应用型办学的发展需求;3.原有的课程结构不尽合理，课程设置缺少创新和特色，教学内容重知识传授，不重能力培养，对应用型外语人才