培养中学生学习数学的兴趣初探.docVIP

培养中学生学习数学的兴趣初探 　　摘 要：初中数学教学要切实提高学生的学习兴趣，教师要改变教学方法，精心设计导语，熟练使用多媒体，开展精彩的数学活动，打造高效课堂，让学生不由自主地喜欢上数学课，让数学课成为学生学习的乐园。 　　关键词：学习兴趣；导入；多媒体；数学活动 　　《义务教育数学课程标准（2011年版）》在课程基本理念中强调：“数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。”学生的学习兴趣是学习数学且能学好数学最快乐的心理因素，是一个学生爱上数学，不断提高学习成绩，加大学习动力的重要源泉。教育家孔子这样教导我们教师：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说：“兴趣是最好的老师。”因此，在数学教学过程中，教师应该竭尽全力地激发每个学生的学习兴趣，不断地自我加压，自我调整，不断地优化数学课堂，不断地改进自己的教学方法，打造高效课堂，让自己的数学课成为学习的乐园。笔者多年从事初中数学的教学，在实际教学工作中，从以下几个方面进行尝试，收到了事半功倍的效果。 　　一、让学生迷恋自己的课 　　教育学家陶行知曾说：“一个老师最大的成功就是把学生教的喜欢学自己所教的学科”。可以设想一下：一个教师，你的课学生不愿意听，要么课堂上嘈杂声声，要么课堂上死气沉沉。即使你用尽浑身解数，学生对你依旧不理不睬。这种师生关系能不紧张吗？