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培养学生学习数学兴趣之我见 　　【摘要】中职生在数学学习中遇到的困难要远远高于普通的中学生，他们在学习中存在厌烦、恐慌等一系列问题，教师要抓住这些问题的根源，改变自己的教学方式，以学生能接受的方式把数学知识传授给学生，让学生最终提高数学能力. 　　【关键词】中职生数学学习；现存问题；学习必要性；对策和方法 　　一、中职生数学学习现存问题 　　上世纪末，我国开始实行高校扩招以来，中职生大多已经不受中考考试的限制和约束，因为中职学校招收的是中考落榜的学生.教育制度从百里挑一的阶段变为现在的来者不拒之势，中职生的生源发生了本质的变化.从现在中职生的素质来看，大部分学生的学习水平并不够，加之他们在中学阶段可能长期不受重视，他们在知识和心理上都处于弱势状态.他们缺乏学习的积极性，尤其是在数学学科的学习上.绝大多数中职生的数学基础薄弱，许多基础知识和公式对于中考生来说很简单，但是对于中职生来说就很陌生，甚至成为理解的难点.这些知识点他们需要查缺补漏、巩固记忆.在数学学习中他们尝试很多次又失败很多次，导致他们自信心严重匮乏，在数学学习中渐渐产生厌弃、恐慌、不安的情绪，最后甚至破罐儿破摔，完全放弃. 　　二、数学学科特点及现代科技学习的现实需要 　　数学是学习任何一门专业的基础学科，它提供了任何一个专业所需的基础知识，数学的学习也可以提高一个人的思维水平，提升一个人的素质，就如