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培养学生集体荣誉感 打造优秀班集体 　　摘 要：高三（5）班是我校的文科重点班，女生多，男生少。不少同学都比较自私，缺乏应有的集体荣誉感，作为班主任的我深感忧虑，本学期在这方面主要做了两件事：一、营造良好氛围，强化荣誉观念。通过互帮互助，促进集体的进步，营造团结向上的班级氛围。二、利用课外活动，培养集体荣誉。集体活动是富于教育和感染力的课堂。充分利用课外活动，既可使学生心情愉悦，又可培养学生的责任感和集体荣誉感。 　　关键词：培养；集体荣誉感 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）22-182-01 　　记得高二刚分文理科时，我班室内外卫生打扫不错，可卫生保洁却做得不太理想，大家都认为这是值日生的工作，与自己无关。去年元旦班级联欢，我班上搞得也不是很好，原因是少数人嫌麻烦，觉得自己花时间准备，让大家开心，不值得。 　　这正是由于对班级集体缺乏一种爱而造成的。有爱才有责任，有责任才会为之奋斗。要让学生热爱集体就要培养学生集体荣誉感。有了这个原动力，学生才会对集体的事充满热情，产生积极向上的强烈愿望，才会心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更加具有凝聚力。相反，如果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。所以，培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。 　　一、营造良好氛围，强化荣