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基于学习行为数据的在线学习时间规律探析 　　摘 要 为提高信息化教学效率，基于在线学习行为数据发掘学生的在线学习规律，得出假期是在线学习活跃期，且每天10点钟和17点钟左右的参与度最高，学生单次学习持续时间以5分钟以内的碎片化学习和接近40分钟的课堂化学习为主。以此为教师和学生提供在线辅导、教学视频设计和学习的时间参考，并提出将学习行为检测整合到数字化校园建设中。 　　关键词 在线学习；时间规律；学习行为；学习体验 　　中图分类号：G642 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2016）20-0001-05 　　Abstract To improve informational teaching effectiveness and effi-ciency， this study explored students’ online learning law. The statis-tics of students’ online learning behaviorshowed that students mainlyparticipate in study on holiday and the largest number of students participate in study at ten o’clock and seventeen o’c