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- 2017-02-21 发布于北京
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基于微博的高校思想政治教育工作创新路径探索.doc
基于微博的高校思想政治教育工作创新路径探索
摘要:开拓创新是高校思想政治教育工作的生命力,我们应该构建基于微博的高校思想政治教育的新型平台,拓展高校思想政治教育的广度和深度,扮演好引导微博舆论导向的角色,探索微博发生作用的新途径,从而增强高校思想政治教育工作的实效性,体现开拓创新的生命力。
关键词:微博;思想政治教育;路径
中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2013)04-0069-03
微博,即微型博客(microblog)的简称,作为一种新的社会化媒体工具和网络交流形式,它的出现有其划时代意义,同时也标志着个人互联网时代的到来。这种新媒体的出现正潜移默化地影响着社会大众,包括我们的高校学子。它为大学生所认可,并渐渐成为了学生日常生活中的一部分。
一、微博媒介的特点
1.交流的便捷性。微型博客广泛分布在计算机的桌面、浏览器、移动终端等多个平台上,具备“任何时间、任何地点、任何人、任何事情”的元素,操作简单,每次发送内容不能超过140字,用户只需要花短时间的思考便能传播信息,这种简单便捷的方法满足了现代人的需求。
2.受众的聚合性。微博与现实中面对面的交流不同,它是在虚拟的环境中交流,可以点对点,也可以一点对多点。在微博平台每个点可以任意交流,它的便利性和多媒体化,使得有着共同兴趣爱好的微博用户聚合
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