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基于创新人才培养的我院大学物理实验教学实践平台建设 　　摘要：大学物理实验课是高等理工科院校本科生接收系统实验方法和实验技能训练的开端，它在培养和提高学生的科学素养、科学思维、科学态度、科学作风以及团队协作精神等方面具有重要作用，普遍得到了国内外各理工科院校的重视。本文简要介绍了我院大学物理实验教学实践平台的发展现状，并探讨了基于创新人才培养需要的我院大学物理实验教学实践平台的建设情况。 　　关键词：创新人才；大学物理实验；教学实践平台；建设 　　中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）03-0221-02 　　大学物理实验课是高等理工科院校对学生进行科学实验基本训练的必修基础课程，它在培养和提高学生的科学实验基本素养和技能，树立学生正确的科学思维和科学方法，端正学生认真严谨的科学态度，培养学生理论联系实际和实事求是的科学作风以及积极主动的探索精神和团结协作的团队精神等方面具有其他课程无法替代的作用，普遍得到了国内外各理工科院校的应有重视[1]。各高校由于学科、生源、师资水平的差异，在教学模式、教学内容、考评方式上不可能采用统一的方法，各高校都有现实需要因地制宜地开展大学物理实验教学实践平台建设，更好地发挥大学物理实验课在构建理工科学生科学思维和创新能力中的作用。 　　一、我院大学物理实验教学实践平台的发展现状 　　新