2019-2020年五年级美术 儿童面部表情教案 浙教版.docVIP

2019-2020年五年级美术 儿童面部表情教案 浙教版 一、教学目标 （一）通过教学，使学生能运用简洁的线条，概括表现人物生动的表情。（练习） （二）掌握人物面部表情变化规律，熟记几种表现变化的要点。（理解）。 （三）培养学生对人物画的初步兴趣。（接受） 二、课时安排 一课时 三、课前准备 ? 表情丰富、生动的人像照片。 ? 教师范画或部分学生的优秀作业 四、教学步骤 （一） 揭示课题，作启发性谈话。 （二）指名请几位同学到课堂前面来，分别做出几种不同的表情，请大家仔细观察，分析各种表情的特征。 （三）教师归纳小结后出示图片，讲解各种表情的特点。??????? 笑：眉开眼弯嘴上翘； 愁：嘴向下弯眉头皱； 怒：瞪眼咬牙眉上坚。 教师引导学生通过观察、总结特点和规律的同时，演示简单的表情图，让学生熟记表情变化的要点。 （四）教师演示画法，提醒学生注意： 1、? 画面安排得当 2、? 用线简洁果断，概括表现人物生动的表情。顺序：脸型——发式——五官（表情） ? （五）学生作画（写生或临摹），教师巡视辅导。 ???? 学生作画过程中，可展示几幅学生作品，以便使同学受到启发。 ?? ?（六）展示部分学生作业，教师或学生进行讲评。 (课后录：在画表情的过程中，重点要逐渐培养学生的观察能力) 附送： 2019-2020年五年级美术 刻纸画教案 浙教版 一、教学目标 （一）学习刻纸画的制作方法，能独立制成有立体效果的游鱼图。（了解） （二）能巧妙地利用对称图形的特点，设计成具有重复美的立体构成图形。（练习） 二、课时安排 一课时 三、课前准备 ????? ?垫板、刻刀、单面蓝色彩纸，示范作品。 四、教学步骤 小结前课的绳子粘贴画的学习情况，表扬展示优秀作品，引入课题。 （一）出示作品，激发学生的创作热情。 （二）讲授刻纸画的制作步骤： 1、取两面颜色不同的彩纸； 2、画出半条鱼的形状； 3、放在垫板上沿所画边线刻，将纸刻裂； 4、将刻裂的“鱼”向下翻折； 5、贴在不同颜色的底板纸上。 （三）几点注意处： 1、鱼儿有大有小，游动时应朝一个方向； 2、在画面上众多的游鱼除大小有异外，还应有疏、密的变化； 3、翻折时应细心，防止断裂，保持折痕清晰； 4、粘贴时少抹胶水，使纸面保持平整； d)??????? 指导学生按此方法进行创作： ???????????????????????? i.????????????? 选对称图形，如树叶、金鱼、火箭…….. ?????????????????????? ii.????????????? 要有量的重复，制造调和的秩序美； ????????????????????? iii.????????????? 注意彩色的对比。 e)??????? 注意安全及爱护公物教育。 ?? 因刻刀、刀片容易割破手指事先一定做好安全教育工作，以防作业时伤手。 ?? 学生有贪图方便的不良习惯，作业时易发生不用垫板，直接在课桌上刻纸，这样的作品成功时也是桌面破损时。要进行保护公共财物的教育，提出“必须放在垫板上刻”的要求，使每个学生都要做到，这是应该遵守的公德。 （课后录：较难，应再讲解仔细些） ? 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！