2019-2020年五年级美术 樱桃教案 浙教版.docVIP

2019-2020年五年级美术 樱桃教案 浙教版 一、教学目标 （一）能在宣纸上用中国画的表现技法画樱桃。（了解） （二）在绘画樱桃的过程中逐步掌握笔、墨、色、纸的性能及笔、墨、色的表现技法。（练习）okiu ??（三）培养学中国画的兴趣，提高创美和审美的能力。（接受） 二、课时安排 一课时 三、课前准备 笔、墨、纸、砚。 四、教学步骤 ? （一）复习前课的教学内容，引入课题。 （三）?? 画樱桃。 1、? 用深红先画半个圆，再画另半个圆，使两个半圆合成一个圆形。 2、? 照此法描画成圆形或半圆形的樱桃。 3、? 用浓墨点果脐和画果梗。 （四）?? 在画樱桃过程中适当讲授些章法知识。 章法也叫构图、布局、经营位置，指画面的构成的安排。 a)??宾主，每幅画中要有宾主之分，主体是立意的中心，须摆在适当的中心位置，宾体起陪衬作用，宾不夺主，要相互照应。有主无宾画面单调，有宾无主则显散漫，宾主分明才能主题突出。 “樱桃”这幅画中，主体是樱桃，宾体是盛樱桃的盆子。描绘的重点是樱桃，处在宾体位置的盆子只要简单地表现出来就行了。 b)??呼应，是画中形象前后左右的相互的关系，物象的形、神和笔墨、色彩等等都要有扬抑呼应，不能各自为政，以免散乱。 画好樱桃，就要注意众多颗樱桃相互的关系，应处理好上下、左右、前后堆叠关系，并与散落在盆外的樱桃作呼应。 c)??穿插。使画面不刻板，富有变化，这样气势与节奏明确而又紧凑。 画好果梗，它的疏密、长短、方向、浓淡要富有变且适当。还要画好梗与梗的穿插，这样就不会产生呆板、松散、杂乱的感觉。 关于章法的知识很多，这节课我们只学习以上这三点，每人作画时，要敢干大胆实践，并多观察，多思考，使画面更美。 附： 樱桃，又名“莺桃”，“中国樱桃”，蔷薇科，落叶灌木或小乔木。叶卵形，先端渐尖，边缘有粗锯齿。总状花序，花3——6朵；花蕾红色，开放后花冠白色或略带红色。果实小，球形，鲜红色，稍甜而带酸，初夏成熟，果柄长。喜光，要求一定的大气湿度，适于砂壤土或壤土生长。原产于长江流域，现各地普遍栽培。 （课后录：要注意提醒学生樱桃和其他水果的区别） 附送： 2019-2020年五年级美术 欢乐元宵节教案 浙教版 一、教学目标 （一）能用记忆画的形式，创作一幅“欢东元宵节”想象画，将我国传统风俗呈现在画面上，以欢庆即将来临的一年一度的元宵节。（了解） （二）能抓住元宵节特殊风俗习惯，充分地将它用绘画的方式反映出来，通过这一实践，提高表现社会美的技能、技巧。（练习） （三）通过创作“欢乐元宵节”记忆画，培养学生热爱中华、热爱今天幸福生活的思想情感。（接受） 二、课时安排 一课时 三、课前准备 ?? ?收集有关元宵节的美好传说与故事。 四、教学步骤 （一）谈谈有关元宵节的风俗习俗，引出课题。 （二）讨论：怎样来画好“欢乐元宵节”的想象画？ 1、? 抓住元宵节特有的风俗习惯，如吃汤圆、观灯会。…… 2、? 画出该节日特有的喜庆场面。 3、? 画出当年中央台元宵节文艺晚会上有团圆特色的一个节目。 4、? 画出欢乐的人们的各种动态。 5、? 能用暖色反映出吉祥、美好的气氛。 6、? 能在画面上看出这是元宵夜的景色。 (三)提示学生：如果画记忆画有困难，不要怕，请你留意即将到来的元宵节，好好收集素材，在下学期可重新画上一幅。 ?（四）元宵节，也就是告诉我们春节到这天宣告结束。对农村来冰，还告诉新一年的春耕备种工作就要开始了，投身夺取新的农业丰收年的劳动开始了。 （课后录：可结合本课，搞些活动） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！