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2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 第六课时教案 苏教牛津版 2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 第六课时教案 苏教牛津版 The Sixth Period （第六课时） 一、教学内容： 复习及完成练习册 二、教学目标： 1．复习并掌握一至四单元所学的四会词汇和句型。 2．能够运用所学的日常交际用语进行交流。 3．完成学习手册内容。 三、教学重、难点： 1．复习并掌握所学单元的四会词汇和句型。 2．完成练习册内容 四、课前准备： 1．所学词汇的图片或投影片。 2．手册上的练习题答案的投影片。 3．磁带和录音机。 五、教学过程： Step 1 Warm up 1．歌舞表演Two jackets. We can sing and dance. 2．Free talk Step 2 Revision 1．教师创设情景，学生表演各课会话 2．听写单词： day，a reading room，floor，a garden，a house，a flower， beside，between，large，live，learn，make，put，a horse a candle，need 3．检查订正。 Step 3 Presentation and practice (完成学习手册上的练习) 听力部分 一、听音标号。 先让学生看图，再听录音，按照听的顺序标号。 二、听对话，选出每组谈论的话题。 先听录音，讨论话题，再在话题前标上序号。 书面部分 一、选出画线部分发音不同的词，并抄写在横线上。 学生逐一朗读单词，区别并找出发音不同的词，在把 他们抄写在横线上。 二、根据图意，找出合适的短语写在横线上。 学生同桌讨论图上内容，在找出合适的短语写在横线上。 三、看图完成对话。 引导学生先看图，同桌讨论图的内容，然后根据图意完 成对话。 四、看图填充并判断正误。 要求学生仔细看图，了解图意，填入所缺的词，再根据 图意判断正误。 Step 4 Consolidation 出示练习题答案，逐题集体校对，订正错误。 Step 5 Assign homework 1．完成学习手册上的书面部分练习。 2．口语小组活动，根据学习手册上图片的内容表演对话。 六、板书设计： Unit 5 Review and check （学习手册练习题答案的投影片） 七、教后记： 附送： 2019-2020年五年级英语上册 Unit 5(21)教案 苏教牛津版 Unit 5 Review and check (The first period) Oct.17 Tuesday 一、 教学内容: A. Look, read and write B. Look and answer 二、 教学目标: 1．通过复习，学生进一步掌握第一、二单元的四会单词和句型。2．通过复习，学生能灵活使用第一、二单元日常交际用语。3．完成本单元A、B部分内容，掌握介词的用法。 三、 教学重点和难点: 1．通过复习，学生进一步掌握第一、二单元的四会单词和句型。2．通过复习，学生能灵活使用第一、二单元日常交际用语。3．复习并掌握介词的用法。 四、 课前准备: 1．第一、二单元图片和挂图。2．磁带和录音机。3．本部分内容的投影片。 五、 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 A Warm up 1．师生齐唱歌曲Two jackets。2．Free talk。 1.Sing the song：Two jackets. 2. Make a free talk. B Revision 1．教师出示第一、二单元会话挂图，创设情景，学生表演对话。鼓励学生自由创作。2．教师出示词汇卡片，师生问答复习第一单元词汇和句型：T：What can you see in the picture？T：Is there a reading room in the building？T：Are there any puter rooms？ T：How many table tennis rooms are there？（a toilet，a garden，a swing，a slide的方法同上）3．教师出示词汇卡片，师生问答复习第二单元所学词汇和句型：T：What’s this?T：What’s under the bed？?（a dog—in the basket，some umbrellas—behind the door, some glasses—on the table）4．教师出示挂图，引导学生看图