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江西省德兴一中、横峰中学、铅山一中、弋阳一中四校2010-2011学年高二上学期期中考试(历史)
2019-2020年五年级英语下册 Module3 unit2(4)教案 外研版
Module 3 English Food
Unit 2 Sam ate six hamburgers.
Teaching aims
Describling eating habits and favourate food.
Difficult points
Sam ate six hamburgers.
He likes hamburgers very much.
What did you eat last night?
What did you drink last night?
What are you going to to eat?
What are you going to to drink?
Teaching aids
radio tapes cards pictures
Teaching method
teaching pratice playing games
Teaching steps
Step 1 Warm up
1. Make a dialogue with the students at random.
2. Review Unit 1.
Step 2 Review
3.Play a game: You draw and I guess.The teacher draw a part of a food .let a student to say the food.If he or she cant not say the name of the food ,the teacher goes on to draw it .
Step3Presatation
T:How many hamburgers can you eat?The students answers.
4.Tell the class Sam likes to eat the hamburgers too.Daming receives an email.Sam eat the hamburgers at school.
Watch VCD.
Ask the Ss to look at the picture carefully and ask: What did you eat/drink last night?
5. Play the cassette the first time and let the children to tick the new words and guess the meanings.
6. Teach the new words in different ways.
7. Play the cassette the second and pause after each utterance for the children to repeat.
8. Ask the children to write a sentence on a piece of paper in groups and read them out.
Step 4 Practice
Sam ate six hamburgers.
He likes hamburgers very much.
What did you eat last night?
What did you drink last night?
What are you going to to eat?
What are you going to to drink?
Step 5 Actings
Act out the email.
Step 6 Review
The email
Homework
1. Read the text and say the chant.
2. Finish activity 4.
附送:
2019-2020年五年级英语下册 Module3 unit2(2)教案 外研版
教学准备与分析
1.教学内容
学生用书:第三模块第二单元活动1、4、
活动用书:第三模块第二单元活动 1,2
2.教学目标
2.1技能与知识目标
A.基本要求
基本能听懂会说、会读、会写ate, gave, drank, tonight
基本能听懂、会说、会读句型:What did you eat/drink last night? I ate/drank... I gave...to...
B.初步要求
初步掌握 Chant中的toast, jam。
C.巩固复习
复习词汇: hamburgers, sandwich, cook, miss。
复习句型:He likes ha
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