教师心理健康问卷调查表.doc

教师心理健康问卷调查表 尊敬的教师： 您好！首先非常感谢您参加这次问卷调查。本问卷旨在了解目前小学教师的职业心态，所得资料仅作研究之用。问卷采用不记名方式填写，问卷完全保密，对您决无任何影响。各问题无对错之分，您的真实回答对我们的研究非常重要，敬请您根据自己的真实感受回答。衷心谢谢您的协助 ！ 福州市亭江中心小学2010年6月8日 个人基本信息：（共17题均为单选题，请在选项前的“□”内打“√”，第17题请务必填写）1．您的性别：□男 □女 2．您的婚姻状况：□已婚 □未婚 3．您是否是班主任?□是 □否 如果是班主任，您是：□正班主任 □副班主任 4．您是否是师范院校毕业?□是 □否5．您的最高学历：□中专及以下 □大专 □本科 □研究生6．您的职称：□无 □小教二级 □小教一级 □小教高级 □小中高7．您的年龄：□20岁以下 □26-35岁 □36-45岁 □46岁以上8．您所教的年级：□一年级 □二年级 □三年级 □四年级 □五年级 □六年级9．您任教的科目：□语文 □数学 □英语 □音乐、体育、美术 □其他（ ）10．您在学校里的岗位是：□普通教师 □行政岗位（包括后勤）11．您认为目前小学教师的社会地位处于（包括经济地位、职业声望地位和权利地位三方面） □上层 □中上层 □中层 □中下层 □下层12．您选择教师职业的主要原因： □热爱教师职业 □工作较稳定 □有较多假期 □能从中获得成就感 □人际关系相对简单 □没有别的专长 □其他（请注明） 13．如果让您再择业，您： □一定会再当教师 □可能还会当教师 □坚决不再当教师 □说不清楚14．您目前专业发展的需求和愿望：□非常强烈 □比较强烈 □一般 □较低 □极低15．您追求专业发展主要动机是： □职称评定 □岗位竞争 □行政命令 □提高业务水平 □自我完善16．您每周授课时数是：□12节以下 □12-16节 □16节以上*17．您的具体从教年限：（ ）年（非常重要，请务必填写）18．教师职业倦怠自测调查。以下这些情况是否经常在你的工作中出现？请根据你的实际情况填写问卷：分值标准：A、根本没有这种情况；B、很少有这种情况；C、有时会有这种情况；D、很大程度上有这种情况；E、完全符合。序号测试内容ABCDE1即便夜里睡得很好，你第二天上班的时候还是会感到疲倦。2你总是一边工作，一边看时间，心里想着早点下班。3对某些同事发生的事并不关心4你不认为自己当前做得工作有意义。5你会忘记被分配给的任务、自己的约会，有时甚至会忘记自己的私人贵重物品。6你认为自己在工作中属于被忽略的角色，你的努力并没有受到重视。7你经常会感到头疼、身体痛，或者感冒。8你的工作比以前更努力，可取得的成就却比以前少。9你通过看电视或者阅读与工作无关的读物等方式来逃避工作压力。10工作一整天后感到情感枯竭11在工作中无法冷静处理情绪上的一些问题12对某些学生产生“孺子不可教”的感慨13对整天与学生在一起感到压力很大14对学生班级感到力不从心15想休息一阵子或另调其他工作16面对工作时，觉得精力充沛17常感叹生活的艰难18对困难采取等待观望任其发展的态度19努力去改变现状，使情况向好的一面转化