2019-2020年五年级语文下册 一双新鞋教案 语文A版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 一双新鞋教案 语文A版 教学要求 1.知识与技能 ⑴学习并掌握本科的生字新词 ⑵理解课文内容，体会“我对爸爸的爱以及爸爸对我的爱” ⑶有感情的朗读课文 2.过程与方法 尊重学生的主体地位，尊重阅读教学的原则，让学正在字读的基础上交流、反馈 3.情感、价值观 感悟父爱的伟大与无私，教育学生懂得体谅父母的难处。 重点难点、关键 1.重点：理解课文内容、体会父亲的良苦用心 2.难点：激发学生对父母的热爱 课时划分：一课时 教具准备：生字词语与卡片 教学过程： 一、揭示课题、设置悬念 1.教师板书课题、学生读题目 2.教师导：课文围绕一双鞋写了一件什么事情？ 二、初读感知、学习生字 1.教师提出自读要求 2.出示生字词语与卡片 3.教师进行强调。 三、品读句子、体会情感 1.教师指名反馈：读了全文，课文给你什么样的感受？ 2.被什么感动？：被父亲对儿子的爱、儿子对父亲的爱 3.学生再读课文，思考问题：想想父亲对儿子的子和儿子对父亲的爱是什么？ 4.指名反馈：父亲为满足儿子的愿望，把准备买零食的钱给儿子买鞋，儿子为爸爸的脚不再爱冻放弃了自己的愿望，为爸爸买一双最需要的鞋 5.讨论：爸爸很需要新鞋，为什么没有去买？ 6.教师小结：爱是世界上最珍贵的东西，故事最感人的地方是父子俩都把对方放在第一位 四、总结全文 人间最美的情感是爱，母爱的无私，父爱的伟大。我们应该爱护、关心、体贴。用自己的实际行动报答他们的养育之恩 五、布置作业 1.抄写本课的生字新词 2.有感情的朗读课文 3. 选用课时作业优化设计 板书设计 20.一双新鞋 儿子的渴望 买鞋 爱 给钱 爸爸需要新鞋 附送： 2019-2020年五年级语文下册 一双美丽的蓝凉鞋 2教案 北京版 教学目标： 认读6个字。 知道王老师是一位关心体贴学生，一心为学生着想，工作耐心细致的好老师，产生对王老师的敬佩之情。 联系课文内容和生活实际，理解重点句子的意思，懂得每个人都是独特的，要为自己的独特而自豪。懂得人与人之间应该相互理解、相互尊重的道理。 教学重点： 知道王老师是个关心体贴学生，工作耐心细致，一心为学生着想的好老师。 教学难点： 理解重点句子的意思“因为我们的独特，这个世界才变得丰富多彩，所以，我们应该为自己的与众不同而自豪。” 课时安排：1课时 教学准备：课件 教学过程： 一、引入新课 我们都知道世界上没有完全一样的两片叶子，其实人也是这样的。今天我们就来学习一篇课文《一双美丽的蓝凉鞋》看看课文向我们讲了一个怎样的故事。 二、新授 1．请你自己读一遍课文，注意把字音读正确。读完标出自然段的序号。 在课文中有我们今天要认识的生词。 尴尬　时髦　难堪　愚蠢 战战兢兢　不知所措 独一无二　与众不同 你还通过预习知道哪些词的意思？ 2．请你把这些词带回到课文中去，再读读课文，想想文章讲了一件什么事。 学生自己读课文，思考问题。 我是一个农村的孩子，由于自己衣着和口音问题在城里上学受到了同学的歧视，而班主任老师却用自己的例子告诉我应该为自己的独特而感到自豪。 3．课文中哪些语句给你留下很深的印象呢？ （1）请你默读课文，画出来并读读看你从中体会到什么？ 学生默读课文，进行批注。 出示“因为我们的独特，这个世界才变得丰富多彩，所以，我们应该为自己的与众不同而自豪。” 怎么读呢？ （2）谁愿意再带着你的理解读读这句话？ （3）那么对于别人独特的地方呢？ 我们应该给予尊重。我们还要学会欣赏和借鉴。 谁愿意再来读读这句话，用欣赏的眼光来读读，来对待别人的独特之处。 4．能够对这句话有如此深刻的认识，实际都是这位老师教给我们的。 那么王老师给你留下了怎样的印象呢？ 三、巩固 这篇课文我们学完了，你能试着填填这个吗？ 《一双美丽的蓝凉鞋》一文中的王老师是个（ ）的老师。读了这篇课文，我懂得了( )。　　　　　　　　　。 板书设计　　　　　　　　　　　　　　 美丽的蓝凉鞋 为自己的独特而自豪 正确认识自己和他人 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！