2019-2020年五年级音乐下册 幻想3教案 人音版.docVIP

2019-2020年五年级音乐下册 幻想3教案 人音版 教学目标 1.唱好二声部合唱《让幻想展翅飞翔》，在立体的和声音响声中，体验、想像所获得的美感，并对两首歌曲进行二度创作。 2.幻想是创造想像的准备阶段，它能鼓励人们向上和前进，是创造性学习的动力。通过歌曲《让幻想展翅飞翔》的学习，进一步拓展幻想力，促进思维的发展。 教学重难点 1.唱好二声部合唱《让幻想展翅飞翔》，在立体的和声音响声中，体验、想像所获得的美感，并对两首歌曲进行二度创作。 2.以《让幻想展翅飞翔》歌曲为范例，开放式进行以“幻想”为内容的音响小品命题创作活动。 教学用具 电子琴、录音机、磁带、光盘、节奏卡片 教学过程 一、组织教学 1.谈话导入：什么是幻想?幻想是人们对未来远景的一种想像。 2.聆听歌曲范唱 3.音程基本训练： 在训练时宜用柯尔文手势进行操作，教师随时调整学生的音高，使之谐和后再换手势入下一个音程，然后再唱。 二、听辨练习： 4.学唱歌曲。 (1)教师分别范唱二声部曲调。 (3)二声部合成，教师在鼓励学生自学成果的前提下，提出问题后，再次合成。 (4)填入歌词，加入幻想进一步唱好第一部分歌曲并获得美感。 三、表演《让幻想展翅飞翔》 (1)完整地唱好歌曲。 (3)分组展示，如有的组力量不足，可以提出要求，请其他组同学乃至教师参与、协助表演。 (4)评价、鼓励为主，表扬学生们的创造性活动。 6.小结：发