2019-2020年五年级音乐下册 幻想教案 人音版.docVIP

2019-2020年五年级音乐下册 幻想教案 人音版 教学目标1.幻想是创造想像的准备阶段，它能鼓励人们向上和前进，是创造性学习的动力。通过《天地在我心》、《小白船》、《水星》、《让幻想展翅飞翔》等作品的学习，进一步拓展幻想力，促进思维的发展。2.通过对动画片《宝莲灯》的两首插曲的欣赏，了解神话故事是人们对生活的一种幻想寄托。在聆听由电声音乐演奏的这两首作品所造成的神奇气氛中感受幻想的意境。3.唱好二声部合唱《小白船》、《让幻想展翅飞翔》，在立体的和声音响声中，体验、想像所获得的美感，并对两首歌曲进行二度创作。4.以《水星》、《宝莲灯》及两首歌曲为范例，开放式进行以“幻想”为内容的音响小品命题创作活动。教学内容聆听《天地在我心》 教学基本要求1.由电影故事导入。设问：谁能介绍一下动画片《宝莲灯》的故事?教师归纳（故事概况见本教材分析）。2.欣赏《天地在我心》童声独唱。讨论：（1）这首插曲是哪个角色在演唱?表达了怎样的感情?（2）演唱的形式，其音色归属哪个声部?旋律的情绪是怎样的?（3）叙述在演唱这首插曲时的影片画面及描述的故事内容。3.聆听《天地在我心》。（1）边听边展开联想与想像，说说听后感。（2）熟悉的学生可以随录音轻声哼唱（但不能妨碍别人的聆听），也可以用动