2019-2020年五年级音乐下册 碧野金山6教案 苏教版.docVIP

2019-2020年五年级音乐下册 碧野金山6教案 苏教版 教学内容 1.听：《森吉德玛》《孩子们的舞蹈》 2.动：我的评述 教学目标 1.通过欣赏管弦乐曲《森吉德玛》,钢琴独奏曲《孩子们的舞蹈》,让学生感受乐曲的风格特点。 2.能听辨不同的主题,并能用蒙古族舞蹈动作来表现乐曲。 教学重难点 听辨主题,感受乐曲风格特点。 用不同的蒙古族舞蹈动作表现不同主题。 教具准备 钢琴、磁带 教学过程 学生在蒙古族民歌《森吉德玛》的音乐声中走进教室。 一、《森吉德玛》 师：刚才我们听到的这首歌曲是蒙古族民歌《森吉德玛》，森吉德玛是一位蒙古族少女的名字。我国著名作曲家贺绿汀先生根据这首民歌改编了一首具有民族风格的器乐作品，下面我们一起来欣赏这首管弦乐曲《森吉德玛》。 1.生初听乐曲，感受乐曲情绪、速度等方面的变化，试着给乐曲分段。 2.生议一议并完成书上的表格 3.师小结： 乐曲体现了蒙古族人民淳朴憨厚的性格，写出了他们迎接解放时的欢欣心情。 第一段以缓慢和安静的旋律描绘出辽阔草原和无边沙漠的大自然景象，表现了作者热爱祖国的深厚感情； 第二段的主题仍然采用第一段主题的素材，但加快了速度，使原来那段缓慢幽静的音乐，顷刻之间转为欢快热烈的载歌载舞的音流，表达了蒙古族人民欢庆解放的喜悦心情。 4.出示主题旋律并视唱 5.学生学习一个简单的蒙古族舞蹈动作，师生边唱边舞。