职业技术学校计算机教学中学生创新能力的培养.docVIP

职业技术学校计算机教学中学生创新能力的培养 　　随着社会的不断发展进步，社会已经对教育界人才的培养提出了更加严格的要求，创新能力的培养也成为各所学校教学的重要任务。众所周知，创新是一个民族兴旺发达的动力。一个国家，要想不断的强盛与振兴，那么创新是必不可少的一个重要的元素。在这个新的世纪里，职业学校的学生更是应该注意创新能力的培养，以适应当今社会的发展。目前，我国的各大职业技术学校已经将计算机技术作为一门重点学习的专业以供学生们学习，其中，计算机学习方面的创新能力培养在计算机教学中的意义也是非常重大的。 　　1 在职业技术学校计算机教学过程中创新能力培养所坚持的原则 　　在职业技术学校计算机教学过程中培养学生的创新能力需要坚持以下几个方面的原则。 　　1.1 计算机教学学生创新能力的培养坚持可操作性的原则 　　计算机教学中，创新能力的培养要结合实际的教学情况，坚持可操作性的原则，使学生的创新能力的到有效的培养。 　　1.2 计算机教学学生创新能力的培养坚持学生实际情况出发的原则 　　自课改以来，课堂上以往以教师为主体的现象已经改变。目前，教学课堂主要以学生为主体。为此，计算机教学创新能力的培养要坚持学生的实际情况出发的原则，教学内容的设计也要与学生的学习情况相结合，确保学生的创新能力能够得到一定的培养。 　　1.3 计算机教学学生创新能力的培养坚持因材施教的原则 　　在职业技术学校教学的过程中，要培养学生的创新能力就要坚持因材施教的原则，这一原则的坚持符合我国教育的原则。为此，在学生创新能力的培养过程中，一定要认真贯彻这一原则。 　　1.4 计算机教学学生创新能力的培养坚持诱导性原则 　　在培养学生创新能力的过程中，要坚持诱导性的原则。需要注意的是，在这一过程中要逐步的推进，采取多变的形式，激发学生自主参与，积极的学习。诱导性的原则对于培养学生创新能力有着十分重要的意义，同时，诱导性原则也是培养学生创新能力所要认真贯彻的重要原则之一。 　　2 职业技术学校计算机教学中学生创新能力的培养主要的途径 　　2.1 教学过程中要调整教学课程结构，培养学生的创新素质 　　在新时代之下，对学生的要求已经越来越高，学生不仅要掌握一些专业的理论知识与相应的实践知识，还需要掌握一定的英语和计算机等比较重要的公共性的基础知识。可是，如今很大一部分的学校只重视学生对专业知识的学习，忽略其他的知识，这严重的影响了学生未来的发展。为此，对于职业技术学校而言，要着眼于学生的未来发展角度，加强对学生计算机教学模式的改革，调整计算机教学课程内容，与学生所学的专业特征相结合，增设计算机基础知识教学，扩展学生的知识面，健全知识体系，培养学生的创新能力，为日后的学习与工作提供一定的保障。 　　2.2 教学过程中要注重激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识 　　新课改以来，倡导学生自主学习、合作学习以及探究学习，注重学生的个性发展。对于计算机教学而言，应该为学生创设一个积极的、宽松的、和谐的学习氛围，同时，还要利用新的教学方法，激发学生的学习欲望，使学生能够主动的参与到计算机学习当中，并能够积极的思考，用于实践，在与学生讨论的过程中发现问题并解决问题，在欢快和谐的学习氛围之下，其创新能力得到一定的培养，提高学生的计算机技能。 　　2.3 教学过程中注重对学生的引导，培养学生的创新精神 　　在计算机教学过程中，要注意对学生的知识引导，开阔学生的思维，改变学生的思维方式，通过对学生不断的引导，使得学生在实践中学到计算机方面的知识。在这一过程中，教师要密切的关注学生的发展与学习情况，在不断的观察中发现学生的创新潜质。同时，通过在教学的过程中，庞大的网络资源的有效利用，培养学生的学习能力与创新精神，让学生在学习过程中，通过自己实际动手操作，培养学生探索问题的能力与通过自己努力解决问题的能力。另外，教师还要对学生的计算机学习进行合理的学习评价，适当的给学生一些鼓励，让学生能够克服心理上的障碍，积极主动地参与到学习当中。 　　2.4 教师在教学过程中要为学生创设适当的问题，使得学生的自主学习能力得到一定的培养 　　问题的创设对于学生的学习是非常重要的，在计算机教学当中，教师要适当的为学生创设一些问题，引导学生进行独立思考，结合所学教材的特点，让学生进行自我总结，然后根据总结的自身问题进V行学习，培养学生自我发现问题的能力，鼓励学生独立思考，通过对问题的不断分析，培养学生独立思考的能力，使得学生在独立思考能力得到提升的同时，自主学习能力也会得到一定的提高。 　　3 总结 　　当前，计算机技术的发展非常迅速，我国