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- 约4.42万字
- 约 73页
- 2017-03-04 发布于广东
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教学计划
教材分析:
本册教材包括以下内容:位置,分数除法,分数乘法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动。
在数与代数方面,主要安排分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数的乘除法主要是在学习了整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数和百分数的实际问题。
在空间与图形方面,安排了位置、圆两个单元。关于圆的特征、圆的周长、圆的面积是本册的重点。
在统计方面,本册教材安排的是扇形统计图。看懂统计图,认识扇形统计图的特点。
在数学问题解决方面,教材整合分数的乘除法,百分数,圆,统计等知识,教学用所学知识解决问题。
学情分析:
今年新接的六一班,学生67人,班级同学整体成绩差,每次考试都在年级末位。学生中优生人数很少,大部分学生学习积极性不高,基础较差,书写潦草。
教学目标:
1、理解分数乘除法的意义,掌握分数乘除法的计算方法,比较熟练地计算分数乘除法,会进行简单的分数四则混合运算。
2、理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。
3、理解比的意义和性质,会求比值和化简比并解决简单的问题。
4、掌握圆的特征,会用圆规画圆,掌握圆的周长和面积公式并运用。
5、知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形,能运用平移、旋转和轴对称设计简单的图案。
6、能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标思想。
7、理解百分数的意义,熟练的进行有关的百分数的计算并解决问题。
8、认识
原创力文档

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