教研工作的开展昌江民族中学林其理.pptVIP

* * 教研工作的开展 昌江民族中学 林其理 我校语文教学教研工作是以新课程为标 准，学校教学计划为指导进行的。课程改革 和教学观念的转变是我组教研的重心工作。 此外，结合我校的学生实际和学科特点来开 展教研工作，以全面提高学生语文的素质。 教研工作的指导思想 教学改革是在新课程理念下进行的改革，是课程改革的重要组成部分。因此，在课堂教 学中我校教研组本着“以校为家，开展校本教研 为主”的理念。坚决以“自主、合作、探究”的教学方式，由传统的知识性教学转向现代化的发展性教学，以提高我校的教育教学质量，从而达到培养学生自主学习的能力。 学科培训 1、每两周组织一次科组活动。 活动内容：学习新课程理念，更新教学观念。交流并探讨这 两周内教学工作中遇到的疑难问题。 2、每一周安排一次备课组活动。 活动内容： （1）共同研讨本周的教学设计，集思广益，并形成集体备课 的教案。 （2）探讨新的教学模式。今年我校尝试江苏洋思中学“先学后 教”的教学模式，并在教学中试行，由科组长带头，逐步展开的方 式，以期走出老式的机械教学模式的困境，向“师生交往、积极 互动、共同发展”模式迈进。 3、研讨月考命题。月考是检验教师教学成果和考核学生 掌握知识量的测评。因此我校对月考的命题工作比较重视，要 求命题不仅符合中考方向，还要符合教学改革的需要和学生的 实际，既是能考察学生的实际水平，又能激发学生的学习兴趣。 并在备课组活动中组织同组教师有针对性对本次月考进行系统 的分析，总结经验，逐步提高教师的命题能力。 4、公开课活动的安排 每学期安排2-3位教师在全组范围内上一堂公开课。并严 格要求上公开课的教师须提交备课教案、说课稿和课件，授课 反思。听课的教师认真听课、做好课堂记录，课后认真评课、 探讨并分析教学中的存在的问题。 5、鼓励教师熟练并能充分利用多媒体展开教学。 6 积极举办作文竞赛和开展课堂作文教学 主要以学生写作为主，每学年举办一次作文竞赛，并在 全校大会上给予优秀写作者颁发奖证，以激发学生写作的积 极性。此外，每周每班安排一次作文辅导课。主要由教师指 导，学生写作，教师和学生进行批改（批改方式：教师批改 和学生互改相结合），并对学生作文进行有针对性的点评。 使学生能在每次作文之后认清自己的优缺点，从而提高写作 能力。通过不懈的努力，我校代表参加县或省级举办的各次 作文大赛中均获奖项，在兄弟学校中树立了良好的形象。 7 第二课堂的开展 结合我校学生基础薄弱的实际，我校语文组为培养学生 的多方面能力，长期坚持开展第二课堂活动。主要以校文学 社负责，科任教师配合的方式，由写作、阅读理解能力较强 的教师利用校多媒体教室对在这方面有浓厚兴趣的学生进行 义务指导 ，并得到了学生的积极响应。