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浅谈中学生数学兴趣的培养 　　摘 要：中学生的数学学习兴趣，对其学习数学十分重要，是学好这门功课的重要前提。在课改新形势下，我们数学教师应当注意运用多种手段和方法，通过多种渠道，培养和激发学生学习兴趣，最大限度地调动学生的学习积极性和主动性。这样，才能使学生带着浓厚的兴趣学好数学，才能大面积提高数学教学质量。 　　关键词：兴趣；培养；求知欲 　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）23-175-01 　　兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人对他所感兴趣的事物总是使他不知不觉地心向神往，表现出注意的倾向。兴趣可以孕育愿望，可以滋生动力。因此，在数学教学中，如何培养和激发学生的学习兴趣，让学生自发地获得对数学知识理解、掌握的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展，是课改下广大数学教师必须十分重视的一个问题，对于学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节，贯穿于数学教学的全过程。下面就兴趣的培养和激发来谈谈本人在教学中的体会。 　　一、爱护学生，建立平等、融洽的师生关系 　　作为一名数学教师，由于任教课时少，师生交流机会不多，很容易在学生中形成固板、严肃的印象，如果学生感觉老师很可怕，就很难喜欢他上的课，因此，数学教师在平时要多找学生谈心，了解学生的思想动态，