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浅谈如何进行高中英语高效阅读教学 　　摘 要：当前，我国教育教学正处于转型阶段，素质教育对教学提出了更高要求。阅读作为高中英语教学的重难点，学生阅读能力的高低直接影响英语语言综合运用能力的提升。受到传统教学模式的影响，教师常常采取“满堂灌”的教学方式，学生兴趣大打折扣，难以形成良好的阅读能力。简单阐述了现阶段高中英语阅读教学现状，并在此基础上提出构建高效高中英语阅读教学课堂的相关 　　措施。 　　关键词：高中英语；高效；阅读教学 　　良好的英语阅读能力能够提高学生的英语能力，且在阅读能力提升过程中，学生将会形成较好的英语语感，强化对英语材料的理解及对知识的认知，在一定程度上提升了学生英语学习效率。在教学中，教师应注重对学生英语阅读能力的培养，充分调动学生的积极性，使学生通过阅读掌握大量词汇及语法知识，并在生活和学习中，熟练地应用英语知识，提高自身英语交流等综合能力。 　　一、现阶段，高中英语阅读教学现状分析 　　就目前高中英语阅读教学的实际情况来看，多数教师在语篇教学时，仍采取单一的教学模式，仅停留在对字、词及句的传统教学模式中，忽略对语篇结构的理解，使学生难以有效把握文章整体脉络，无法深入体会材料内涵，不利于提升阅读能力，且影响学生发散性思维的培养，特别是随着知识难度的加深，增加了学生对知识的把握难度。长此以往，势必会挫伤学生学习的积极性和热情，在一定程度上阻