浅谈如何将信息技术融入小学数学教学的课堂中.docVIP

浅谈如何将信息技术融入小学数学教学的课堂中 　　摘 要：现如今的社会网络已经相当普遍，信息技术的应用更是体现在我们日常生活的方方面面。例如，在小学教学的课堂中信息技术的身影越来越多，那么如何将信息技术融入小学数学的教学中呢？这是当下学者、教师所研究的问题，是新课改后所提倡的一种教学方式，也是探讨的重点。事实证明，信息技术的利用在其他教学课堂中有明显的优势，改变了之前那种死板教条的授课方式，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。相信在数学的教学过程中融入信息技术也会取得异曲同工的妙处。 　　关键词：信息技术；教学；兴趣 　　现如今的小学生对电脑已经不再感到陌生，反而是越来越感兴趣，所以教师就要抓住学生的这一特点，把信息技术带入小学的课堂中，使之成为辅助教师教学的一把利器。我们都知道数学是一门学起来比较枯燥的学科，而信息技术与小学数学教学的有效融合使小学的数学课堂变得“动”起来，不再那么死板，从而提高学生对数学的学习兴趣。多媒体的利用可以使文字、公式、定理等一些复杂的数学问题通过更加形象、生动的方式展现在学生面前，增加了课堂中的乐趣，使学生真正爱上数学这门学科。 　　一、剖析小学数学教学中存在的问题 　　数学是一门基础学科，是学生从幼儿园就开始接触的学科。知识面广，学起来难度较大，所以许多学生都产生了厌学的现象。一方面，受传统教学模式的影响，目前大部分老师的授课方式都是：教师