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浅谈多媒体技术在小学数学教学中的运用 　　摘 要：本文主要阐述了多媒体的发展过程，多媒体在小学数学教学中起到的作用，以及多媒体依靠教学手段的直观性、内容的丰富性，特别是在许多无法用实物教学的课程中起到的作用；并讨论教师应该怎样将多媒体技术运用到课堂教学活动中，更好地提高课堂教学效率，优化教学过程；以及如何避免多媒体对与应用对象所造成的负面的影响。 　　关键词：多媒体；小学数学；教学；作用 　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）23-335-01 　　由于多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点，所以能提供最理想的教学环境，它必然会对教育、教学过程产生深刻的影响。多媒体技术将会改变教学模式、教学内容、教学手段、教学方法，最终导致整个教育思想、教学理论甚至教育体制的根本变革。本文主要就多媒体在小学数学教学所有的优点与益处，如何运用多媒体辅助教学以及教师应在使用多媒体时所注意的地方进行讨论。 　　一、使用多媒体技术的概念和优势 　　多媒体技术是以计算机为中心的多媒体技术，与传统教育方式相比，多媒体教学具 　　有明显的优势：利用多媒体的多方面刺激，促使信息获取效率提高；利用多媒体教学方式形象生动，培养学生的思维能力、想象能力和创造能力；利用多媒体教学信息量大，有效提高了教学效率。 　　二、多媒体技术运用与小学数学教