浅谈如何将多媒体技术引入到作文教学.docVIP

浅谈如何将多媒体技术引入到作文教学 　　【摘 要】 　　通过将多媒体运用到教学中，能有效地提高教师的教学效率。尤其在小学阶段，相比文字，学生更喜欢精彩的图片和有吸引力的动画。在作文教学过程中，教师要不断更新自己的知识，留心身边的事物，勇于接受新的教学方式，将新技术有效地整合到作文教学中。本文对此进行了分析研究。 　　【关键词】 　　多媒体技术 作文 教学 　　随着教育的发展，多媒体技术的运用越来越广泛，通过将多媒体运用到教学中，能有效地提高教师的教学效率。尤其在小学阶段，相比文字，学生更喜欢精彩的图片和有吸引力的动画。那么如何将多媒体引入到小学作文教学中，提高教学效率呢？我结合自身的教学经验，对这方面的教学进行了研究，提出了自己的见解。 　　一、设计课件要符合“美”的标准 　　情感需要有生活的认识和感受，生活中并不缺少美，而是缺少一颗发现美的眼睛。作为小学语文老师，我们有义务对身边的事物进行观察，并用一个美的眼光去看待，从生活中感悟美，并将这种美运用到自己的教学当中。教师在课堂上起到引导运用，课堂上的真正主体应该是学生。教师应该对小学生的特点进行分析，以学生为主体，在设置课件时，要选取符合小学生年龄阶段的素材，让学生更加容易接受，这样才能起到理想的教学效果。 　　比如再讲解《九寨沟》这篇课文的时候，我在网上选取了关于九寨沟的图片，在课件设置的时候，我不仅保证