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我的成果演示文稿 白依拉嘎小学周兴艳 教学设计 教学实施计划 我的培训作品 我的作品最出色的地方 我的作品需要改进的地方 评估 * * 田园诗情 适用年级：四年　　所属学科：语文 制作者：前郭县白依拉嘎小学 周兴艳 情境： 同学们，上节课我们简单地了解了被称为水之国，花之国，也是牧场之国的荷兰，今天我们要真正踏上荷兰之旅，去感受那里的（指读课题——田园诗情） 任务： 1.播放动画、感受荷兰 2.细读探究、 品味荷兰 3.自主练习，拓展迁移 过程： 1、欣赏动画，感受荷兰 播放教材配套光盘中的“动画欣赏”。 2、说说感受 （1）过度：这就是荷兰，这就是真正的荷兰，现在你的脑海里真正的荷兰是什么样的呀？ （2）学生自由交流。 （3）过度：多么迷人，多么令人向往的荷兰啊！还想不想去尽情的欣赏呢？ 3、集体交流：真正的荷兰是什么样的呢？在你的脑海中有哪些有浓郁的荷兰风情的图画呢？ 学生回答，教师相机板书： 草原奶牛图 低地骏马图 动物王国