浅谈嵌名联在班主任工作中的实践及其作用.docVIP

浅谈嵌名联在班主任工作中的实践及其作用 　　摘要：对联是中国传统文化中人民喜闻乐见的一种艺术形式，对增强中华民族的凝聚力和向心力，构建和谐社会起到了独到的作用。嵌名联更是语言精练，感情充沛，表意明确，包含赠联人对所赠对象的深厚情感，在教育教学工作中起到了极大的帮助和激励的作用。 　　关键词：嵌名联;德育 　　 　　对联艺术是我国传统文化中的一枝奇葩，是广大人民群众所喜闻乐见的一种艺术形式。从2005年开始，中央电视台将对联艺术引入春节联欢晚会，收到了意想不到的效果。特别是近几年的春晚，以征联形式开展全民互动，更是好评如潮，对增强中华民族的凝聚力和向心力，构建和谐社会起到了独到的作用。 　　嵌名联是一种把人名、地名或其他事物名称嵌入联内的有关部位，使上下联相互对应，以提高对联的趣味性和感染力的对联。 　　嵌名联最早产生于西晋，叫做“共语”。《世说新语》【1】载：有一次，陆云与荀鸣鹤拜见文学家张华时，张华要求陆云用“共语”自我介绍，于是便有了嵌名联：“日下荀鸣鹤，云间陆士龙。” 　　嵌名联语言精练，感情充沛，表意明确。随着历史的演进和艺术的发展，嵌名联形成了许多字格，形式更加活跃。就七言联而言，其字格就有鹤顶格、燕颔格、鹿颈格、蜂腰格、鹤膝格、雁翎格、凤尾格等，使作者能更灵活地运用各种手法，创作出更富有特色的作品，赋予人名以天地之灵气，圣贤之哲思，儒雅之风采，诗赋