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浅谈技校学生工匠精神的培养 　　摘 要：工匠精神既是一种职业态度，也是一种精神理念，对于技能人才来说，其是否有工匠精神在一定程度上代表了其职业价值取向。技工学校是为国家培养技工类人才的基地，因此必须注重对学生工匠精神的培养，因为国家需要具有工匠精神的技工人才来推进经济发展及转型升级。同时，工匠精神也是技工学校学生个人发展和实现人生价值的需要。因此，当前技工学校应当积极整合各种教育资源，采用多种教育方法和手段，培养学生的工匠精神。本文主要探讨了技工学校学生工匠精神培养的措施，希望对广大技工学校教师有一定启发。 　　关键词：技工学校 工匠精神 精神培养 　　技工教育是以技工岗位就业为目标的职业准备教育，其旨是培养制造企业一线需要的高素质专门技工人才。职业素质包含两个方面，一方面是职业技能，另一方面是职业精神，而对于技工学校学生来说，其需要具备的职业精神就是工匠精神。当前，我国正处于经济转型发展期，并且制造产业结构也正在进行调整，因此企业更加看重人才的工匠精神。然而，在我国的技工教育领域，对工匠精神培养的研究刚刚起步，因此需要不断进行实践探索和深入研究。笔者在此结合技工教育的实际，谈谈技校学生工匠精神的培养。 　　一、工匠精神简介 　　1.工匠精神的概念 　　工匠精神指的是工匠对于自己的产品精雕细琢与精益求精，它既是一种职业态度，也是一种精神理念。优秀的工匠都专心于不